初中信息技術(shù)《插入媒體剪輯》教案

http://zhejiang.hteacher.net 2023-02-10 14:01 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能夠歸納出插入聲音和視頻的具體步驟，能夠獨(dú)立完成聲音和視頻的插入。

2.通過(guò)觀(guān)察教師演示、小組合作等方法，提高動(dòng)手實(shí)踐、合作交流的能力。

3.通過(guò)學(xué)習(xí)插入媒體剪輯，設(shè)計(jì)聲情并茂的演示文稿，在學(xué)習(xí)中體會(huì)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】插入聲音和視頻的操作步驟。

【難點(diǎn)】插入聲音和視頻的操作步驟。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)導(dǎo)入新課

教師通過(guò)溫故知新的導(dǎo)入方法，讓學(xué)生回顧如何突出幻燈片的主題?學(xué)生通過(guò)上節(jié)課學(xué)習(xí)能夠回答出可以為幻燈片設(shè)置主題、字體和顏色。然后教師講解：要想讓幻燈片更加豐富多彩，除了可以為幻燈片設(shè)置主題、字體和顏色，還可以插入聲音和視頻，讓幻燈片變得聲情并茂。進(jìn)而引入新課——《插入媒體剪輯》。

(二)新課講授

1.為演示文稿插入聲音文件作為圖標(biāo)

教師演示在幻燈片中插入聲音的具體步驟，并提醒學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察，演示完畢后，學(xué)生總結(jié)歸納核心操作步驟?！静迦?文件中的聲音-選擇聲音-選擇播放方式】教師評(píng)價(jià)學(xué)生概括能力較強(qiáng)、認(rèn)真仔細(xì)。之后教師補(bǔ)充：演示文稿支持插人wav、wma、mp3、midi、au等格式的聲音文件。教師接著講解：除了插入文件中的聲音，也可以插入剪輯管理器中自帶的聲音，單擊“剪輯管理器中的聲音”，在軟件界面右側(cè)會(huì)出現(xiàn)“剪貼畫(huà)”任務(wù)窗格，找到所需的聲音剪輯，單擊剪輯文件，可將其添加到幻燈片中。教師講解完畢，請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立完成在幻燈片插入聲音操作，并思考【自動(dòng)】和【在單擊時(shí)】這兩個(gè)選項(xiàng)在放映時(shí)有什么區(qū)別?學(xué)生思考后能夠得出結(jié)論?！咀詣?dòng)為顯示幻燈片時(shí)播放聲音;在單擊時(shí)是只有單擊聲音圖標(biāo)時(shí)才播放聲音】待學(xué)生操作結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：插入操作完成后，聲音文件會(huì)在相應(yīng)的幻燈片中以聲音圖標(biāo)小喇叭的形式呈現(xiàn)，可以拖動(dòng)到幻燈片的任意位置。

2.插入影片

學(xué)生有了插入聲音的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)后，教師可組織學(xué)生以信息技術(shù)興趣小組為單位，8分鐘時(shí)間討論如何在幻燈片中插入影片，并歸納操作步驟。【插入→文件中的影片→選擇影片→選擇播放方式】教師評(píng)價(jià)學(xué)生動(dòng)手能力較強(qiáng)，能夠?qū)W以致用。教師補(bǔ)充說(shuō)明：演示文稿中支持avi、mpg、wmv等格式文件。之后教師提問(wèn)學(xué)生：如何讓插入剪輯管理器中自帶的影片?學(xué)生根據(jù)聲音的插入方法不難說(shuō)出：利用與“插入剪輯管理器中的聲音”同樣的方法，單擊“插入剪輯管理器中的影片”，單擊需要插入的剪輯文件就可以完成影片的插入。教師講解：可根據(jù)放映需要選擇【自動(dòng)】或【在單擊時(shí)】。之后教師繼續(xù)拋出問(wèn)題：如何調(diào)整窗口大小和位置?學(xué)生思考后不難給出答案?！静シ糯翱诒贿x中狀態(tài)下，拖動(dòng)窗口邊緣來(lái)進(jìn)行調(diào)整，按住左鍵拖動(dòng)視頻播放窗口可將其放置在當(dāng)前幻燈片的任意位置】教師可以評(píng)價(jià)學(xué)生思維活躍，邏輯清晰。

(三)鞏固提高

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)插入聲音和視頻的操作之后，教師組織學(xué)生以同桌兩人為一個(gè)小組，合作為學(xué)校動(dòng)漫展的幻燈片插入主題曲和視頻，看哪組同學(xué)完成得又快又好。

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：師生共同總結(jié)插入聲音和視頻的操作步驟。教師可以點(diǎn)評(píng)學(xué)生聽(tīng)課認(rèn)真。

作業(yè)：思考如何在幻燈片中插入Flash動(dòng)畫(huà)，下節(jié)課交流。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)