2022陜西教師招聘考試：《長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)》答辯題目及解析

http://sx.hteacher.net 2022-09-26 16:22 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、長(zhǎng)骨由哪幾部分組成?各部分的主要功能是什么?

【參考答案】

長(zhǎng)骨由骨膜、骨質(zhì)和骨髓組成。骨膜內(nèi)有血管、神經(jīng)、成骨細(xì)胞，與骨的營(yíng)養(yǎng)、感覺(jué)、長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān);骨質(zhì)包括骨松質(zhì)和骨密質(zhì)，與骨的抗壓和承重有關(guān);骨髓有造血功能。

二、青少年為什么要注意正確的坐、立、行的姿勢(shì)?

【參考答案】

骨雖然堅(jiān)硬但可塑性強(qiáng)，勞動(dòng)、體育鍛煉和營(yíng)養(yǎng)條件等仍可對(duì)骨的生長(zhǎng)發(fā)育和形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生一定的影響。經(jīng)常從事體力勞動(dòng)或體育鍛煉的人，骨質(zhì)都比較堅(jiān)實(shí)粗厚，反之長(zhǎng)期臥床的病人，骨質(zhì)就比較細(xì)弱而疏松。不正常的勞動(dòng)體位和不良的坐、立、行姿勢(shì)，也能引起骨骼的畸形發(fā)育。

特別是青少年，骨組織中的有機(jī)物較多，彈性大而硬度小，更容易變形。所以，我們必須重視骨的可塑特性，堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的坐、立、行姿勢(shì)，使得骨和體內(nèi)其他器官都能得到健康的發(fā)育。

三、本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有哪些?

【參考答案】

1.能夠辨認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu)。

2.通過(guò)探究動(dòng)物長(zhǎng)骨的活動(dòng)，提升觀察、動(dòng)手操作的能力。

3.初步形成功能和相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)，關(guān)注自身健康。

四、本節(jié)課你是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?

【參考答案】

首先在導(dǎo)入過(guò)程中先和學(xué)生建立互動(dòng)，并讓他們親自參與到活動(dòng)中，親自感知運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，從而引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的興趣;其次，出示掛圖及動(dòng)物的長(zhǎng)骨等教具給學(xué)生建立直觀形象的感性認(rèn)識(shí)，降低了學(xué)習(xí)難度，激發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)其探索事物求知欲;最后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，通過(guò)提問(wèn)的方式給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多機(jī)會(huì)，展示自我，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

五、對(duì)于本節(jié)課你如何達(dá)成情感教育?

【參考答案】

本節(jié)課主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)，同時(shí)關(guān)注相關(guān)的骨健康知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)觀察骨的結(jié)構(gòu)掌握骨的組成，同時(shí)通過(guò)提問(wèn)的形式讓學(xué)生思考相關(guān)組成部分的功能，通過(guò)學(xué)生的思考和回答逐步建立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中還滲透了骨髓的造血功能，給學(xué)生普及獻(xiàn)血和捐獻(xiàn)骨髓并不會(huì)對(duì)人體造成危害，但是可以救活其他病人，最后在課后讓學(xué)生了解關(guān)于骨折的處理和恢復(fù)，以及骨生長(zhǎng)的相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)上述活動(dòng)順利達(dá)成情感教育。