2023天津教師資格證：1月第二周模擬題11

http://tianjin.hteacher.net 2023-02-28 16:42 天津教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.“十年樹木，百年樹人”教師對人的影響是長期的，同樣在教學(xué)過程中，策略性知識是不能立竿見影的，這要求在策略性知識教學(xué)中要( )。

A.堅持長期教學(xué) B.進行少而精的教學(xué)

C.激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機 D.在具體情境中教學(xué)

2.班級由學(xué)生組成，學(xué)生是班級中的學(xué)生，兩者相互影響。為了發(fā)揮學(xué)生對班級發(fā)展的積極作用，班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點，做好學(xué)生的教育工作。那么，在班主任的個別教育工作中，其對象是( )。

A.優(yōu)等生 B.中等生

C.后進生 D.全體學(xué)生

3.劉老師在上生物課時帶來了標(biāo)本、圖片、實物等直觀教具，并將這些教具放在教室比較顯眼的地方，他本來想提高教學(xué)效果，可是結(jié)果并未如愿。出現(xiàn)這種情況的原因最可能是( )。

A.引起學(xué)生的無意注意，從而使上課效果不好

B.直觀教具沒有派上用場

C.學(xué)生不喜歡這些教具

D.直觀教具與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容不相關(guān)

4.思想品德教育這個學(xué)科一直貫穿了我國小學(xué)、初中、高中，甚至到大學(xué)本科和研究生的教育，這體現(xiàn)了我國學(xué)校進行德育的基本途徑是( )。

A.各個學(xué)科教學(xué) B.社會實踐

C.班主任工作 D.家庭生活

5.高中生可以擺脫具體事物，根據(jù)假設(shè)來進行邏輯推理。根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，此時，其思維一般處于( )。

A.感知運動階段 B.前運算階段

C.具體運算階段 D.形式運算階段

6.某大學(xué)在英語教學(xué)上實行“走班制”，即先通過摸底考試，將學(xué)生的英語水平分為A、B、C三個層次，并根據(jù)這一結(jié)果將學(xué)生編入不同的教學(xué)班，教師根據(jù)學(xué)生的能力也可進行有針對性的教學(xué)。這種教學(xué)組織形式是( )。

A.道爾頓制度 B.彈性學(xué)制

C.分層教學(xué) D.復(fù)式教學(xué)

7.小紅認為自己沒考好是因為運氣太差。“會的都沒考，考的都不會”，其歸因性質(zhì)為( )。

A.內(nèi)部的、不可控的、穩(wěn)定的 B.內(nèi)部的、可控的、穩(wěn)定的

C.外部的、不可控的、不穩(wěn)定的 D.外部的、可控的、不穩(wěn)定的

8.學(xué)生小何性格活潑、好動，但粗枝大葉、浮躁，很難持久做一件事。下面關(guān)于他的氣質(zhì)類型及教育方法判斷正確的是( )。

A.多血質(zhì)：為他提供參加多種活動的機會，同時培養(yǎng)其穩(wěn)定、專注的品質(zhì)

B.膽汁質(zhì)：適時提醒他控制情緒，養(yǎng)成遵守秩序的習(xí)慣

C.黏液質(zhì)：注意多給予正面評價，提高其積極性

D.抑郁質(zhì)：鼓勵他多與人交往，不要自我封閉

9.教育是一種有目的、有組織、有計劃系統(tǒng)地傳遞知識和技術(shù)規(guī)范等的社會活動。教育要為所有的社會成員提供平等的教育權(quán)利，包括入學(xué)機會的均等、教育過程中享有教育資源機會的均等和教育結(jié)果的均等，這主要體現(xiàn)了教育的( )。

A.民主化 B.單一化