《中華人民共和國教師法》

http://neimenggu.hteacher.net 2023-03-02 14:39 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、考試概況

首先，教育法律法規(guī)在教師招聘考試中分值占比通常沒有教育學、心理學比重大;其次，教育法律法規(guī)部分內(nèi)容較多，學習起來比較枯燥，很多同學在復習時容易忽略這一部分的內(nèi)容。今天，我們就以教育法律法規(guī)中比較常見的《中華人民共和國教師法》為例，一起來進行學習。

《中華人民共和國教師法》在教師招聘考試中通常是以客觀題的形式出題，在學習時，要著重從頒布時間、法律地位、常見法條等方面進行學習。

二、具體內(nèi)容

知識點1：《教師法》頒布及施行的時間

1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過1993年10月31日中華人民共和國主席令第15號公布，自1994年1月1日起施行。

知識點2：《教師法》的適用范圍

本法適用于在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作的教師。

知識點3：《教師法》對教師的界定

教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。

知識點4：《教師法》中對于教師管理工作的職責劃分

第五條國務院教育行政部門主管全國的教師工作。

國務院有關部門在各自職權范圍內(nèi)負責有關的教師工作。

學校和其他教育機構(gòu)根據(jù)國家規(guī)定，自主進行教師管理工作。

知識點5：《教師法》中對教師節(jié)的規(guī)定

每年九月十日為教師節(jié)。

知識點6：《教師法》中對教師權利的規(guī)定

教師享有下列權利：教育教學權、科學研究權、指導評價權、獲得報酬待遇權、參與管理權、進修培訓權等。

知識點7：《教師法》中對教師資格和任用的規(guī)定

國家實行教師資格制度。

中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。

知識點8：《教師法》中對教師考核的規(guī)定

學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應當對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。教育行政部門對教師的考核工作進行指導、監(jiān)督。

教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。

知識點9：《教師法》中對教師薪資待遇的規(guī)定

教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規(guī)定。

知識點10：《教師法》中對教師法律責任的規(guī)定

教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

(1)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;

(2)體罰學生，經(jīng)教育不改的;

(3)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

三、習題演練

1.【單選題】《教師法》規(guī)定我國教師的身份特征是( )。

A.公職人員 B.專業(yè)人員 C.專門人員 D.學術人員

2.【多選題】教師故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予( )。

A.行政處分 B.行政處罰 C.解聘 D.口頭批評

【習題解析】

1.【答案】B。解析：《中華人民共和國教師法》第三條規(guī)定：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。故本題選擇B。

2.【答案】AC。解析：《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定：教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;(二)體罰學生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。故本題選擇AC。