四川教師招聘考試往年試題9

http://sichuan.hteacher.net 2023-04-04 13:30 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.兩個(gè)八歲兒童，一個(gè)只能簡單造句，另一個(gè)能寫好短文，這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的( )。

A.差異性 B.順序性 C.互補(bǔ)性 D.階段性

【答案】A。解析：本題考查個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律。個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律主要包括：順序性、階段性、互補(bǔ)性、不平衡性和個(gè)別差異性。個(gè)別差異性在不同層次上有不同體現(xiàn)：從群體的角度看，首先表現(xiàn)為男女性別的差異;不僅是自然性別上的差異，還包括由性別帶來的生理機(jī)能和社會(huì)地位、角色、交往群體的差別。其次，個(gè)別差異表現(xiàn)在身心的所有構(gòu)成方面，其中有些是發(fā)展水平的差異，有些是心理特征表現(xiàn)方式上的差異。題干中兩個(gè)8歲兒童。一個(gè)只能簡單造句，另一個(gè)卻能寫好短文，表現(xiàn)出的是處于同一年齡階段的兒童間發(fā)展水平的差異，體現(xiàn)出的是個(gè)別差異性。

2.荀子說：“干越夷貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也。”這強(qiáng)調(diào)的影響人的身心發(fā)展因素是( )。

A.遺傳 B.環(huán)境 C.教育 D.個(gè)體主觀能動(dòng)性

【答案】C。解析：本題考查影響人的身心發(fā)展因素。影響人的身心發(fā)展因素主要有遺傳、環(huán)境、學(xué)校教育、個(gè)體主觀能動(dòng)性。題干中“干越夷貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也”指干、越、夷、貉這四個(gè)地方的孩子，剛生下來啼哭的聲音是一樣的，而長大后風(fēng)俗習(xí)性卻不相同，這是教育使之如此。反映了教育在人的發(fā)展中的作用。

5.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( )。

A.了解和研究學(xué)生 B.教育個(gè)別學(xué)生

C.組織和培養(yǎng)班集體 D.搞好班級教育工作

【答案】C。解析：班集體的組織和培養(yǎng)是做好其他一切教育工作的前提和基礎(chǔ)，班主任應(yīng)有計(jì)劃、有組織地在短時(shí)間內(nèi)有效地組織和培養(yǎng)班集體，并把它作為工作的中心環(huán)節(jié)。

4.根據(jù)馬克思主義教育學(xué)的基本觀點(diǎn)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是( )。

A.創(chuàng)造與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合 B.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

C.道德與知識學(xué)習(xí)相結(jié)合 D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

【答案】D。解析：本題考查馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說。馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說提出人的發(fā)展是與社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展相一致的。舊式勞動(dòng)分工造成人的片面發(fā)展，而大工業(yè)機(jī)器生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展，并為人的全面發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ);實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是教育同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。

5.“活到老，學(xué)到老”體現(xiàn)的現(xiàn)代學(xué)校教育制度的發(fā)展趨勢是( )。

A.延長義務(wù)教育年限 B.終身教育體系的完善

C.加強(qiáng)教育的國際交流 D.普通教育與職業(yè)教育相互滲透

【答案】B。解析：本題考查現(xiàn)代學(xué)校教育制度的發(fā)展趨勢。終身教育是指人們在一生各階段當(dāng)中所受各種教育的總和，是人所受不同類型教育的統(tǒng)一綜合。包括教育體系的各個(gè)階段和各種方式，主張?jiān)诿恳粋€(gè)人需要的時(shí)刻以最好的方式提供必要的知識和技能。