黑龍江中小學(xué)教師招聘教綜學(xué)科筆試模擬試題5

http://heilongjiang.hteacher.net 2023-04-06 16:57 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.一個(gè)孩子被媽媽打后，滿腔憤怒，難以平復(fù)，轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳，把對(duì)媽媽的氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上，這種心理防御機(jī)制是( )。

A.壓抑 B.升華

C.置換 D.投射

2.學(xué)生傾向于認(rèn)為外表有魅力的老師教學(xué)能力更強(qiáng)，這種現(xiàn)象是( )。

A.寬大效應(yīng) B.近因效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng) D.刻板效應(yīng)

1.【答案】C

【解析】本題考查自我防御機(jī)制。壓抑也叫潛抑，指把那些不能被意識(shí)所接受的沖動(dòng)、觀念或回憶、情感等壓抑到潛意識(shí)中去。升華是一種最積極的富有建設(shè)性的防御機(jī)制。因?yàn)樗梢园焉鐣?huì)所不能接受的性欲或攻擊性沖動(dòng)所伴有的力比多能量轉(zhuǎn)向更高級(jí)的、社會(huì)所能接受的目標(biāo)或渠道，進(jìn)行各種創(chuàng)造性的活動(dòng)。投射一般是指將自己不喜歡或不能接受的性格、態(tài)度、意念等，投射到別人身上或外部世界去，而斷言別人是這樣，以免除自責(zé)的痛苦。置換又稱轉(zhuǎn)移，指對(duì)某一對(duì)象的情感，因某種原因無法向其直接表現(xiàn)時(shí)，就轉(zhuǎn)移到其他較安全或易被大家所接受的對(duì)象身上。“遷怒”就是這個(gè)機(jī)制。題干所述即“遷怒”行為。故本題選C。

2.【答案】C

【解析】本題考查社會(huì)知覺效應(yīng)。寬大效應(yīng)是指一般說來，個(gè)體對(duì)他人往往是積極的肯定估計(jì)高于消極的否定估計(jì)。近因效應(yīng)是新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，也叫最近效應(yīng)。社會(huì)刻板效應(yīng)指對(duì)一群人的特征或動(dòng)機(jī)加以概括，把概括出的群體的特征歸屬于團(tuán)體的每一個(gè)人。暈輪效應(yīng)也叫光環(huán)效應(yīng)，指當(dāng)我們認(rèn)為某人具有某種特征時(shí)，就會(huì)對(duì)他的其他特征作相似判斷。題干中學(xué)生看到老師“外表有魅力”這一特點(diǎn)，便對(duì)老師教學(xué)能力做出相似判斷，體現(xiàn)了暈輪效應(yīng)。故本題選C。