高中音樂說課稿：《繡紅旗》

http://zhejiang.hteacher.net 2023-04-12 15:18 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

我今天說課的內(nèi)容是人音版全日制普通高中教科書(選修)《音樂與戲劇表演》第一單元走進戲劇當中的第二節(jié)《江姐》選曲。通過學習《繡紅旗》，可以讓學生認識到中國歌劇是中華民族勞動人民智慧的結(jié)晶，是勞動人民創(chuàng)造的寶貴文化遺產(chǎn);同時幫助學生樹立“音樂作為文化”和“文化中的音樂”的觀念，并樂意通過音樂去了解不同的表現(xiàn)形式，加強對中國歌劇的了解和喜歡。

二、說學情

作為一名教師不但要對教材有所了解，還要對學生的情況要有清晰明了的掌握，這樣才能做到因材施教、有的放矢，接下來我對學生的情況做一個簡單的分析。高中的學生已經(jīng)具備了一定的鑒賞和歌唱能力，但現(xiàn)在高中生音樂審美發(fā)展趣味在這一階段中表現(xiàn)為熱衷于流行音樂，對我國的民族音樂了解不多。鑒于高一的學生已經(jīng)具備一定的音樂鑒賞能力，但是尚不能較全面規(guī)范的分析曲目、理解曲目，需要教師做進一步引導，使學生的審美判斷和審美能力得到提高。

三、說教學目標

新課標指出，教學目標應(yīng)包括情感態(tài)度與價值觀、過程與方法以及知識與技能這三個方面，而這三維目標又應(yīng)是緊密聯(lián)系的一個有機整體，因此我設(shè)計的三維目標如下：

情感態(tài)度與價值觀：通過聆聽歌曲，學生能夠體驗和感受歌劇的魅力，并加深對中國歌劇的了解。

過程與方法：通過聆聽、小組合作，能夠提高鑒賞能力以及團隊合作能力。

知識與技能：能夠?qū)W唱《江姐》選段《繡紅旗》，并能夠分析出歌劇與音樂之間的關(guān)系。

四、說教學重難點

基于以上對教材、學情的分析以及教學目標的設(shè)立，我確定本節(jié)課的重點是能夠?qū)W唱《江姐》選段《繡紅旗》;難點是能夠分析出歌劇與音樂之間的關(guān)系。

五、說教法、學法

為了更好的突出重點突破難點，本堂課我主要采用的教學方法分以下兩點。

1.教法：自主探究法、講授法、創(chuàng)設(shè)情境法。

2.學法：小組合作探究法、視聽結(jié)合法。

六、說教學用具