http://zhejiang.hteacher.net 2023-04-14 15:24 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、說教材
教材分析是上好一堂課的前提條件,在正式內(nèi)容開始之前,我要先談一談對教材的理解?!兜厍虻娜咏Y(jié)構(gòu)》是高中地理的內(nèi)容,本節(jié)課編排了兩部分內(nèi)容:第一部分是地震波的含義、分類、特征等問題,第二部分闡述了地球的內(nèi)部圈層的物質(zhì)組成、特征。
二、說學情
我所面對的學生是高中的學生,這個學齡段的學生已經(jīng)有了初中學習的基礎,已經(jīng)具備了一定的讀圖、析圖能力,能夠從地圖中提取有效的地理信息。但是,如何對地理信息進行分析,處理以及地理探究的能力還有待提高。所以,需要教師采取自學探究式的教學方法,讓學生不僅學到地理知識,同時還能夠提高自身的地理學習能力以及,歸納、遷移的地理思維。
三、說教學目標
根據(jù)新課程標準,教材特點和學生實際,我確定了如下教學目標:
(一)知識與技能目標
1.了解并能說出地震波的波速及傳播特點,能區(qū)分橫波與縱波;
2.能結(jié)合地震波波速隨深度變化示意圖劃分地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu),并繪制出示意圖;
3.掌握地球內(nèi)部各圈層特點,能用圖表對其進行歸納總結(jié)。
(二)過程與方法目標
通過分析地震波與深度變化示意圖,總結(jié)歸納地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)及特點,培養(yǎng)學生讀圖能力和分析問題能力。
(三)情感態(tài)度與價值觀目標
了解研究地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的方法,從而認識人類對未知事物所
進行的探索實踐,激發(fā)同學們學科學、愛科學的興趣及責任感。
四、說教學重難點
基于以上對教材、學情的分析和教學目標的設立,我確定本課的重點是橫波與縱波的區(qū)別;地球內(nèi)部各圈層的劃分依據(jù)及具體特征;地球外部圈層間及其與人類的相互作用關系。難點是通過地震波波速與深度變化關系劃分地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)并分析圈層結(jié)構(gòu)的性質(zhì)。
五、說教學方法
新課程教學中的指導思想是把“學習的主動權(quán)交給學生”,倡導“自主、合作、探究”的學習方式。基于此,我將引導學生采用以下的教學法:自主學習探究法,多媒體教學法,分小組討論法。
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責任編輯:欣欣
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