2023年天津教師招聘知識點：學習策略的分類
http://tianjin.hteacher.net 2023-04-15 14:29 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 學習策略的分類
| 邁克卡（又譯為麥基奇）認為，學習策略可分為認知策略、元認知策略和資源管理策略 | ||||
| 認知策略 | 表現(xiàn)為學習者信息加工的方法和技術，其基本功能體現(xiàn)在兩個方面：一是對信息進行有效的加工與整理，二是對信息進行分門別類的系統(tǒng)儲存 | |||
| 類型 | 含義 | 常見方法 | ||
| 復述策略 | 指在工作記憶中為保持信息而對信息進行反復重復的過程，是短時記憶的信息進入長時記憶的關鍵 | 排除相互干擾； 利用無意識記和有意識記； 利用整體識記和分段識記； 多種感官參與； 采用多種形式復習； 適當?shù)倪^度學習； 畫線 |
||
| 精加工 策略 |
指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來，從而增加新信息意義的深層加工策略。它常被描述成一種理解記憶的策略 | 記憶術：位置記憶法、縮簡和編歌訣、諧音聯(lián)想法、關鍵詞法、語義聯(lián)想、形象聯(lián)想法； 做筆記； 提問； 生成性學習； 運用背景知識，聯(lián)系客觀實際 |
||
| 組織策略 | 將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點加以構造，形成更高水平的知識結構的信息加工策略 | 歸類策略 綱要策略：主題綱要法、符號綱要法 |
||
| 元認知策略 | 元認知 | 提出者 | 弗拉維爾 | |
| 內(nèi)涵 | 對認知的認知，即個體對認知活動的自我意識與自我調(diào)節(jié) | |||
| 成分 | 元認知知識、元認知體驗和元認知調(diào)節(jié)與監(jiān)控 | |||
| 計劃策略 | 根據(jù)認知活動的特定目標，在認知活動開始之前計劃完成任務所涉及的各種活動、預計結果、選擇策略，設想解決問題的方法，并預估其有效性 | |||
| 設置學習目標、瀏覽閱讀材料、設置思考題、分析如何完成學習任務等 | ||||
| 監(jiān)控策略 | 在認知過程中，根據(jù)認知目標及時檢測認知過程，尋找兩者之間的差異，以期順利實現(xiàn)有效學習 | |||
| 閱讀時對注意加以跟蹤、對材料進行自我提問、考試時監(jiān)控自己的速度和時間等 | ||||
| 調(diào)節(jié)策略 | 在學習過程中根據(jù)對認知活動監(jiān)視的結果，找出認知偏差，及時調(diào)整策略或修正目標。在學習活動結束時，評價認知結果，采取相應的補救措施，修正錯誤，總結經(jīng)驗、教訓等 | |||
| 適當放慢閱讀速度；復習不懂的課程材料；測驗時跳過某個難題先做簡單題目 | ||||
| 資源管理策略 | 學習時間管理 | 統(tǒng)籌安排學習時間；高效利用最佳時間；靈活利用零碎時間 | ||
| 學習環(huán)境的設置 | 注意自然條件和設計好學習的空間 | |||
| 學習努力和心境管理 | 進行自我激勵，包括激發(fā)內(nèi)在的動機、樹立學習信心等 | |||
| 學習工具的利用 | 利用參考資料、工具書、電腦與網(wǎng)絡等 | |||
| 社會性人力資源 的利用 |
利用老師的幫助以及通過同學間的合作與討論來加深對內(nèi)容的理解 | |||
【示例】
1.【單選】下列哪種學習策略屬于元認知策略?( )
A.設置目標 B.列提綱
C.尋求同學幫助 D.做筆記
1.【答案】A
【解析】本題考查的是元認知策略。元認知策略包括計劃策略、監(jiān)控策略和調(diào)節(jié)策略。計劃策略是指根據(jù)認知活動的特定目標，在認知活動開始之前計劃完成任務所涉及的各種活動、預計結果、選擇策略，設想解決問題的方法，并預估其有效性。元認知計劃策略包括設置學習目標、瀏覽閱讀材料、設置思考題以及分析如何完成學習任務等。A選項符合題意。選項B屬于組織策略，選項C屬于資源管理策略，選項D屬于精加工策略。故本題選A。
2.【單選】“安史之亂時間755年”，某位學生在記憶安史之亂用了口訣“安史之亂，皇帝氣鼓鼓”，他運用了( )學習策略。
A.組織策略 B.復述策略
C.元認知策略 D.精加工策略
2.【答案】D
【解析】本題考查的是精加工策略。編口訣、諧音聯(lián)想法都屬于精加工策略。精加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來從而增加新信息意義的深層加工策略。題干中采用了編口訣屬于精加工策略。故本題選D。
3.【多選】下列屬于學習策略中組織策略的有( )。
A.列提綱 B.利用圖形
C.利用表格 D.畫線
3.【答案】ABC
【解析】本題考查的是組織策略的內(nèi)涵。學習的組織策略包括策略歸類與綱要策略，列提綱、利用圖形、利用表格都屬于組織策略，畫線是一種常用的復述策略。故本題選ABC。
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責任編輯：文文
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