http://guizhou.hteacher.net 2023-05-05 17:42 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.關(guān)于學(xué)生核心素質(zhì)內(nèi)涵表述符合2022義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)一組的是( )。
①創(chuàng)新精神 ②實(shí)踐能力 ③必備品格 ④關(guān)鍵能力 ⑤文化自信 ⑥有正確價(jià)值觀
A.①②⑤ B.③④⑥
C.①③⑤ D.②⑤
1.【答案】B
【解析】本題考查義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)。課程方案(2022版)中提到要進(jìn)一步強(qiáng)化課程育人導(dǎo)向。各課程標(biāo)準(zhǔn)基于義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo),將黨的教育方針具體化細(xì)化為本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的核心素養(yǎng),體現(xiàn)正確價(jià)值觀,必備的品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)要求。故本題選B。
2.用錢(qián)激勵(lì)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,金錢(qián)減少導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力減弱,這是( )心理效應(yīng)。
A.德西效應(yīng) B.超限效應(yīng)
C.霍桑效應(yīng) D.登門(mén)檻效應(yīng)
2.【答案】A
【解析】本題考查心理效應(yīng)。A選項(xiàng):德西效應(yīng)是有心理學(xué)家德西提出來(lái)的,是指適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)有利于鞏固個(gè)體的內(nèi)在動(dòng)機(jī),但是過(guò)多的獎(jiǎng)勵(lì)也有可能會(huì)降低個(gè)體對(duì)工作本身的興趣,降低其內(nèi)在動(dòng)機(jī)。B選項(xiàng):超限效應(yīng)是指刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久,從而引起心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。超限效應(yīng)在學(xué)生教育過(guò)程中尤其在家庭教育中時(shí)常發(fā)生。當(dāng)孩子不用心而沒(méi)考好時(shí),父母會(huì)一次、兩次甚至多次重復(fù)對(duì)一件事的批評(píng),導(dǎo)致孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩最后到反感厭惡的地步,甚至出現(xiàn)“我偏要這樣”的反抗心理和行為。C選項(xiàng):霍桑效應(yīng)是指那些意識(shí)到自己正在被別人觀察的個(gè)人具有改變自己行為的傾向。D選項(xiàng):登門(mén)檻效應(yīng)又稱得寸進(jìn)尺效應(yīng),是指一個(gè)人一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求,為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào),或想給他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。題目中強(qiáng)調(diào)用過(guò)多的金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)孩子反而導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力減弱,屬于德西效應(yīng)。故本題選A。
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責(zé)任編輯:云云
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