教師招聘考試語文學(xué)科專業(yè)知識(shí)（二）

http://guizhou.hteacher.net 2023-07-04 11:35 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 古代漢語基礎(chǔ)知識(shí)

【常見文言句式及其用法】

文言句式即文言文句子的結(jié)構(gòu)，掌握它是提高文言文閱讀理解能力的基礎(chǔ)。一般而言，常見文言句式有判斷句、被動(dòng)句、省略句、倒裝句和固定句式五類。

一、判斷句 ★★★★★

判斷句是對(duì)事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系作出肯定或否定判斷的句子。在文言文中，常見的判斷句式有：

(一)用“者”或者“也”表示判斷

1.……者，……也

這是文言文判斷句中最常見的形式。主語后用“者”表示停頓，有舒緩語氣的作用;謂語后用“也”結(jié)句，對(duì)主語加以肯定的判斷或解說。如：

(1)廉頗者，趙之良將也。(《廉頗藺相如列傳》)

(2)師者，所以傳道受業(yè)解惑也。(《師說》)

2.……也

在判斷句中，有時(shí)“者”和“也”并不同時(shí)出現(xiàn)，在省略“者”的情況下，用“也”也可以表示判斷。如：

(1)操雖托名漢相，其實(shí)漢賊也。(《赤壁之戰(zhàn)》)

(2)夫戰(zhàn)，勇氣也。(《曹劌論戰(zhàn)》)

3.……者也

在句末用語氣詞“者也”，表示加強(qiáng)肯定語氣，但是這時(shí)的“者”不表示停頓，只起指代作用。這種判斷句，在文言文中很常見。如：

(1)城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。(《鄒忌諷齊王納諫》)

(2)蓮，花之君子者也;菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也。(《愛蓮說》)

4.……者，……

有的判斷句，只在主語后用“者”表示停頓，這種情況不常見。如：

(1)四人者，廬陵蕭君圭君玉，長(zhǎng)樂王回深父，余弟安國(guó)平父、安上純父。(《游褒禪山記》)

(2)粟者，民之所種。(《論積貯疏》)

(二)名詞修飾名詞，直接表示判斷

文言文中的判斷句沒有任何標(biāo)志，既不用判斷詞，也不用語氣詞，通過語意直接表示判斷。如：

(1)劉備天下梟雄。(《赤壁之戰(zhàn)》)

(2)秦，虎狼之國(guó)。(《屈原列傳》)

(三)用副詞加強(qiáng)語氣表示判斷

為了加強(qiáng)判斷語氣，往往在謂語前加上副詞，如“乃”“則”“即”等，這種形式也較為多見。如：

(1)當(dāng)立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)

(2)此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)

但是要注意，這些詞除了有加強(qiáng)語氣表示判斷的作用外，它們也有自己的意義，要注意區(qū)別。

(四)用動(dòng)詞“為”表示判斷

“為”在文言文中有時(shí)也能起到表示判斷的作用。如：

(1)故今之墓中全乎為五人也。(《五人墓碑記》)

(2)如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?(《鴻門宴》)

(五)用動(dòng)詞“是”表示判斷

“是”在先秦文言文中很少做判斷詞，在漢以后做判斷詞的用法才漸漸多起來。如：

(1)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。(《桃花源記》)

(2)巨是凡人，偏在遠(yuǎn)郡，行將為人所并。(《赤壁之戰(zhàn)》)

(六)用否定副詞“非”等表示否定的判斷

(1)六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。(《過秦論》)

(2)城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也。(《得道多助，失道寡助》)

試題點(diǎn)睛

下列選項(xiàng)中，句式有別于其他三項(xiàng)的是()。

A. 晉軍函陵,秦軍氾南 B. 此世所以不傳也

C. 廉頗者，趙之良將也 D. 陳涉甕牖繩樞之子

【答案】 A

【點(diǎn)評(píng)】 B、C、D三項(xiàng)都是判斷句，A項(xiàng)是省略句，省略了介詞“于”，正常句式應(yīng)該是“晉軍于函陵,秦軍于氾南”。因此，本題答案選A。

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