教師招聘考試：班級管理的模式

http://yunnan.hteacher.net 2023-07-06 15:46 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

在我們的教師招聘考試中，班級管理的模式是一個經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)，其中班級管理的模式常常以例子反選型的單選題、多選題以及簡答題的形式出現(xiàn)。那么在這里，老師用生活當(dāng)中具體而鮮明的事例幫助同學(xué)們來學(xué)習(xí)班級管理的模式。

班級管理的模式大致有以下四種。同學(xué)們在備考的時候可能會發(fā)現(xiàn)班級管理的模式容易弄混，在我們教師招聘類考試中，通常考察最多的班級管理模式便是班級的平行管理模式和班級的民主管理模式。對這兩種班級管理的模式，同學(xué)們需要更加注意重點(diǎn)識記。

1.班級常規(guī)管理

班級常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度管理班級的經(jīng)常性活動。開展以班級規(guī)章制度為核心的常規(guī)管理，是班主任工作的重要內(nèi)容之一。班主任對學(xué)生的管理首先從班級日常管理開始，班級常規(guī)管理的內(nèi)容包括：教學(xué)常規(guī)管理、行為常規(guī)管理、安全教育、偶發(fā)事件的處理等。在此為大家舉例說明：例如題干中會出現(xiàn)班級當(dāng)中的學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中要遵守中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范，或者班級當(dāng)中的規(guī)章制度等，如果題干當(dāng)中出現(xiàn)類似規(guī)章制度這樣的詞匯，同學(xué)們就可以選擇班級常規(guī)管理模式。

2.班級平行管理

班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式。如果題干中出現(xiàn)教師在班級當(dāng)中樹立一個典型或者榜樣，讓其他同學(xué)去學(xué)習(xí)這位榜樣，這就是用個人影響集體，或者是教師和班級當(dāng)中的某名學(xué)生說其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，你也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，這就是用集體影響個人。作為教師一定要善于利用集體的力量來約束學(xué)生，發(fā)揮班集體的重要作用。類似于這樣的例子我們就可以去選擇班級平行管理模式。

3.班級民主管理

班級民主管理是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下參與班級全程管理的一種管理方式。班級民主管理的實質(zhì)是在班級管理的全過程中，調(diào)動學(xué)生自我教育的力量，使人人都能積極主動地參與班級事務(wù)。如果題干中出現(xiàn)了干部輪換制度、定期評議制度、值日生制度、值周生制度、民主教育活動制度類似于這樣的例子，這些制度和常規(guī)的規(guī)章制度不同，因為他們的側(cè)重點(diǎn)在民主上，所有的學(xué)生都可以發(fā)揮自己的力量，每個人都有參加民主管理的權(quán)利，可以做到共同承擔(dān)責(zé)任。類似于這樣的例子，我們就可以選擇班級民主管理模式。

4.班級目標(biāo)管理

班級目標(biāo)管理是指班主任與學(xué)生共同確定班集體總體目標(biāo)，然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個人目標(biāo)，使其與班級總體目標(biāo)融為一體，形成目標(biāo)體系，以此推動班級管理活動，實現(xiàn)班級目標(biāo)的管理方法。如果題干中出現(xiàn)教師和學(xué)生確立了總體目標(biāo)成為優(yōu)秀班集體，然后轉(zhuǎn)化為每個人都要努力學(xué)習(xí)，最終落腳點(diǎn)為實現(xiàn)班級總體目標(biāo)體系，推動班級活動良性發(fā)展，類似于這樣的例子我們就可以選擇班級目標(biāo)管理。

同學(xué)們，我們今天共同學(xué)習(xí)了有關(guān)班級管理的模式這些內(nèi)容，希望大家能夠做到學(xué)以致用。

下面讓我們一起做習(xí)題來鞏固一下。

【判斷題】

班主任既通過對集體的管理去影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是班級常規(guī)管理。( )

【答案】×。解析：班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式。班級常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度管理班級的經(jīng)常性活動。故題干描述錯誤。