《生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》答辯題目及解析

http://chongqing.hteacher.net 2023-07-12 11:30 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【要點(diǎn)分析】

本題屬于學(xué)科知識(shí)類問題的考查?？脊俪龃祟}的目的可能有如下幾種情況：第一，考查考生的專業(yè)知識(shí)是否扎實(shí);第二，考查考生是否能用專業(yè)術(shù)語規(guī)范講解且能做到言簡意賅;第三，如果前面試講中你有提到該知識(shí)點(diǎn)，可能出現(xiàn)較明顯的知識(shí)性錯(cuò)誤。因此建議考生能用學(xué)科專業(yè)術(shù)語作答，且條理清晰的分條作答。若試講中有講錯(cuò)也不必驚慌，可以借此機(jī)會(huì)虛心承認(rèn)并改正;最后，考生可以提一下列表對(duì)比這種學(xué)習(xí)方法，潛移默化地給考官滲透你在教學(xué)中比較注重給予學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。

4.本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是什么?你是如何突破的?

【參考答案】

本節(jié)課的重點(diǎn)是：1.生物圈的范圍和各種生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn);2.生物圈是所有生物共同的家園，我們應(yīng)當(dāng)了解和愛護(hù)這個(gè)家。為了突出這一重點(diǎn)，我首先讓學(xué)生小組討論并進(jìn)行角色扮演，培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)的精神和提高語言表達(dá)能力;再利用多媒體展示宇宙各大星球的外貌，和地球做出對(duì)比，并準(zhǔn)備一些生態(tài)系統(tǒng)景觀圖的影像資料及生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞的影像資料，通過引導(dǎo)學(xué)生分別分析生物圈的范圍和分析多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，了解具有代表性的幾種生態(tài)系統(tǒng);在最后，通過播放生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞的影像資料，簡單介紹人類的種種行為使得生態(tài)系統(tǒng)受到破壞，例如大量放牧使得草原沙漠化，引起沙塵暴，使得人類自己和其他生物也受到傷害，還有大量砍伐樹林，使得大地更容易沙漠化。引導(dǎo)學(xué)生得出在今后的生活中注意保護(hù)環(huán)境，為了我們這顆美麗的星球，我們應(yīng)該不污染水源，不亂排放廢氣，不用一次性的用品，多種樹少砍樹，從而保護(hù)我們的家園，愛護(hù)我們的生存環(huán)境，從而達(dá)到鞏固的目的。通過以上一系列的活動(dòng)從而突出重點(diǎn)。

【要點(diǎn)分析】

本題屬于教學(xué)實(shí)施類問題的考查。如果考官問此類問題，此時(shí)你需要馬上反思自己剛才的試講中是否緊緊圍繞重點(diǎn)，如果自己能意識(shí)到剛才的漏洞，那建議你采取的策略是：首先虛心承認(rèn)錯(cuò)誤，然后補(bǔ)充說明正確的做法，爭取挽回剛才試講中的錯(cuò)誤;如果你認(rèn)為，在剛才的試講中做到了重點(diǎn)分明，則可以首先闡明重點(diǎn)，然后概括性說明你剛才試講中為了突出重點(diǎn)而采取的教學(xué)策略(簡單說就是這個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)是怎么教的)。另外考生注意用交流的語氣，不要太機(jī)械。

5.為什么在講生物圈的范圍時(shí)采用角色扮演的形式?這樣做有什么意義?

【參考答案】

在講生物圈的范圍時(shí)采用組織學(xué)生角色扮演的形式，能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂。在角色扮演的同時(shí)，明確其目的，讓學(xué)生分成三個(gè)小組分別扮演大氣圈、水圈和巖石圈，利用課前搜集的資料及已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出生物圈的范圍。

【要點(diǎn)分析】

本題屬于教學(xué)實(shí)施類問題的考查。如果考官問此類問題，此時(shí)你需要馬上反思自己剛才的試講中是否明確角色扮演中每個(gè)角色扮演的目的、意義或要求，如果自己能意識(shí)到剛才的漏洞，那建議你采取的策略是：首先虛心承認(rèn)錯(cuò)誤，然后補(bǔ)充說明正確的做法，爭取挽回剛才試講中的錯(cuò)誤;如果你認(rèn)為，在剛才的試講中做到了明確角色扮演的目的、意義和要求，則可以首先闡明這些，然后概括性說明角色扮演的設(shè)計(jì)意圖(簡單說就是這個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)你為什么采用這種方法教學(xué)生的)。另外考生注意用交流的語氣，不要太機(jī)械。