《交通運(yùn)輸方式的選擇》說(shuō)課稿

http://sichuan.hteacher.net 2023-07-14 17:12 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

根據(jù)新課標(biāo)的理念，結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征，本節(jié)課我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教為思路，從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面加以說(shuō)明。

一、說(shuō)教材

首先我來(lái)對(duì)教材進(jìn)行分析，《交通運(yùn)輸方式的選擇》選自人教版八年級(jí)上冊(cè)第四章第一節(jié)《交通運(yùn)輸》。這節(jié)課主要介紹了交通運(yùn)輸方式的發(fā)展和現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式的選擇。本節(jié)內(nèi)容是學(xué)習(xí)后續(xù)我國(guó)鐵路干線分布的基礎(chǔ)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本段內(nèi)容，了解交通運(yùn)輸?shù)倪x擇原則，學(xué)會(huì)多角度思考問(wèn)題，同時(shí)認(rèn)識(shí)到交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。

教師不僅要對(duì)教材進(jìn)行分析，還要對(duì)學(xué)生的情況有清晰明了的掌握，這樣才能做到因材施教，有的放矢。接下來(lái)我將對(duì)學(xué)情進(jìn)行分析。

二、說(shuō)學(xué)情

我所面對(duì)的學(xué)生是初中八年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)學(xué)齡段的學(xué)生正處于由形象思維向邏輯思維轉(zhuǎn)變的過(guò)程，并且經(jīng)過(guò)一年多的地理學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步具備了一定的地理知識(shí)。但是，分析地理信息，解決地理問(wèn)題的能力還有待提高。所以，需要教師采取自主學(xué)習(xí)、合作探究的教學(xué)方法，讓學(xué)生不僅學(xué)到地理知識(shí)，同時(shí)還能夠提高自身的地理學(xué)習(xí)能力，形成科學(xué)的地理思維。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，我確定了如下教學(xué)目標(biāo)：

三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】

1.能夠說(shuō)出每種交通運(yùn)輸方式。

2.能夠根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的交通運(yùn)輸方式。

【過(guò)程與方法】

通過(guò)小組合作，提升探究能力與合作意識(shí)。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣，樹(shù)立正確的地理觀和學(xué)以致用的科學(xué)觀。

基于以上對(duì)教材、學(xué)情的分析和教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立，我確定本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：不同交通運(yùn)輸方式;難點(diǎn)：交通運(yùn)輸?shù)倪x擇