《葉圣陶先生二三事》說課稿

http://guizhou.hteacher.net 2023-07-14 17:33 貴州教師招聘 [您的教師考試網]

一、說教材

《葉圣陶先生二三事》是人教版初中語文七年級下第四單元第一篇文章，本單元學習重點在于講述人物的故事，并通過故事表現人物的美德。本文是一篇回憶性敘事散文，作者回憶了關于葉圣陶先生的幾件瑣事，通過對這些事的細節(jié)描寫，展現了葉圣陶先生“嚴格律己，寬厚待人”與“事必躬親，治學嚴謹”的美德，表達了作者對葉圣陶先生的敬佩和懷念。

二、說學情

初一的學生已經有了一定的語言積累，對于敘事性散文這種文體也較為熟悉了。但這個年齡的學生思維邏輯性正在形成期，歸納和總結能力較弱，社會經驗少，透過現象看本質的能力也有待提高，所以通過語言，表情，行為等細節(jié)了解人物的性格及思想活動存在一定難度。

三、說教學目標

根據教材以及學生的特點，我制定了以下三個維度的教學目標：

【知識與能力】能夠說出文章所呈現的詳寫和略寫的內容，并能說出各部分體現了葉圣陶先生的怎樣的美德。

【過程與方法】通過小組合作探究的方式，分析文中關鍵信息的內涵，深化理解“葉圣陶先生的的美德。

【情感態(tài)度與價值觀】通過文章的學習，學生能夠強化對人物性格的觀察能力，能夠樹立起“事必躬親”和“寬人嚴己”的社交態(tài)度。

四、說教學重難點

根據教學目標我確定的教學重難點是：

【教學重點】能夠說出文章所呈現的詳寫和略寫的內容，并能說出各部分體現了葉圣陶先生的怎樣的美德。

【教學難點】通過文章的學習，學生能夠強化對人物性格的觀察能力，能夠樹立起“事必躬親”和“寬人嚴己”的社交態(tài)度。

五、說教學方法

多媒體教學法，任務引導法，小組合作探究法。

六、說教學過程

(一)導入新課

用多媒體展示《稻草人》的連環(huán)畫圖片，請同學來講述故事。然后提問：“大家都對這個故事很熟悉，那么誰還記得這個故事的作者是誰?”經過互動得出結論：“葉圣陶”。然后我用多媒體展示葉圣陶生平“葉圣陶，原名葉紹鈞，字圣陶?，F代作家、教育家、出版家，有‘優(yōu)秀的語言藝術家’之稱”。接下來，我會問：“為什么葉圣陶先生被稱為‘優(yōu)秀的語言藝術家’?”學生們可能不知道，我來解釋“因為他熱切地主張規(guī)范現代漢語，并為此做出很大的貢獻，這是因為有他，我們現在才可以簡潔易懂地交流。那今天我們就來聽聽他的故事。”并由此導入本課：敘事性散文《葉圣陶先生二三事》。

通過圖片，可引發(fā)學生的興趣和關注度，并且可以自然地進入“知人論世”環(huán)節(jié);對主人公背景的介紹，學生不但可以了解一些關于主人公的情況，同時還有助于學習文章的部分內容，即關于葉圣陶先生關于寫作的基本觀點。