教師招聘面試《夏日里最后的玫瑰》答辯問(wèn)題與解析

http://neimenggu.hteacher.net 2023-08-28 15:50 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.結(jié)合課程內(nèi)容，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你如何幫助學(xué)生體會(huì)歌曲的情感的?

【參考答案】

音樂(lè)課的重點(diǎn)，是學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，最基本、最核心能掌握的知識(shí)，最后在情感與精神世界上能得到一定的啟發(fā)。

因此在我的教學(xué)過(guò)程中，情感的體驗(yàn)是必不可少的，我通過(guò)以下幾個(gè)步驟來(lái)一步一步請(qǐng)學(xué)生感受音樂(lè)情感世界

(1)聆聽(tīng)音樂(lè)：為了讓學(xué)生更直觀的了解歌曲，我會(huì)先讓學(xué)生聆聽(tīng)歌曲，了解一些外在的音樂(lè)要素。

(2)學(xué)習(xí)歌曲旋律：這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生更準(zhǔn)確的把握歌曲的節(jié)奏的音高上的問(wèn)題，為完整演唱歌曲打下了基礎(chǔ)。并體會(huì)歌曲旋律特點(diǎn)，為后續(xù)情感的學(xué)習(xí)與分析做鋪墊。

(3)朗讀歌詞：在學(xué)生對(duì)歌曲的曲譜有一定了解后，我會(huì)讓學(xué)生朗讀歌詞，并提醒注意要發(fā)音清晰，字正腔圓，這樣才會(huì)不失歌曲原有的韻味。同時(shí)，請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系旋律與歌詞內(nèi)容，分析歌曲表達(dá)的情感。

(4)完整演唱：學(xué)生通過(guò)以上步驟對(duì)歌曲已經(jīng)非常熟悉，這個(gè)時(shí)候讓學(xué)生完整的演唱歌曲，并帶學(xué)生用各種演唱形式來(lái)表現(xiàn)歌曲，增加學(xué)生的演唱興趣。

(5)組織學(xué)生進(jìn)行情景劇表演，將自己假設(shè)角色本身，親身體會(huì)歌曲風(fēng)格與情感。

學(xué)生通過(guò)以上步驟的學(xué)習(xí)與體會(huì)，循序漸進(jìn)感受本節(jié)課的中心情感。

2.你認(rèn)為一種科學(xué)的音樂(lè)備課方法是什么?

【參考答案】

首先，我認(rèn)為任何一堂課，如果想順利的結(jié)束且給學(xué)生收獲，就必須要進(jìn)行備課，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況;其次，我認(rèn)為只要給予學(xué)生想要的收獲，能夠完成教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)就是科學(xué)的備課方法;

作為一名音樂(lè)教師，我的想法是這樣的：

備課是音樂(lè)教師的一項(xiàng)基本功。備出一份好的教案是上好一堂音樂(lè)課的重要前提，也能使教師教學(xué)更有底氣，甚至變得胸有成竹。同時(shí)，好的教案設(shè)計(jì)也直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、方式、效率等多個(gè)方面，最終對(duì)整堂音樂(lè)課的教學(xué)效果起到?jīng)Q定性的作用。所以，對(duì)音樂(lè)教學(xué)來(lái)說(shuō)，教師真正要備好一堂音樂(lè)課，就必須腳踏實(shí)地，并結(jié)合自身和學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行創(chuàng)造性地研究和設(shè)計(jì)。