http://chongqing.hteacher.net 2023-09-08 16:56 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.在教師的人格特征中,有兩個重要特征對教學(xué)效果有顯著影響:一是教師的熱心和同情心;二是教師富于激勵和想象的傾向性。 ( )
2.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,這些都是教師職業(yè)道德規(guī)范中愛國守法的具體要求。 ( )
3.按照埃里克森人格發(fā)展理論,學(xué)齡期兒童(6-11歲)的主要發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)主動性。 ( )
4.老師在教“鳥”的概念時,用麻雀、雞、鴨作為例子,說明“前肢為翼,無齒為喙”是鳥的概念的本質(zhì)特征,是運用了正例。 ( )
5.教育目的既是教育工作的出發(fā)點,同時也是教育工作的歸宿。 ( )
1.【答案】正確
【解析】在教師的人格特征中,有兩個重要特征對教學(xué)效果有顯著影響:一是教師的熱心和同情心;二是教師富于激勵和想象的傾向性。在教師的激勵下,學(xué)生的行為更富有建設(shè)性。故本題正確。
2.【答案】錯誤
【解析】題干表述的是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“關(guān)愛學(xué)生”的要求。“關(guān)愛學(xué)生”要求教師:關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟,做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。故本題錯誤。
3.【答案】錯誤
【解析】按照艾里克森人格發(fā)展理論,學(xué)齡期兒童(6-11歲)的主要發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)勤奮感,體驗?zāi)芰Φ膶崿F(xiàn)。故本題錯誤。
4.【答案】正確
【解析】正例又稱肯定例證,指包含著概念或規(guī)則的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證。題干中麻雀、雞、鴨的例子符合鳥的概念的本質(zhì)特征,是運用了正例。故本題正確。
5.【答案】正確
【解析】教育目的是教育的出發(fā)點和歸宿,它貫穿于教育活動的全過程,對教育活動有指導(dǎo)意義。故本題正確。
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責(zé)任編輯:云云
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