中小學(xué)教師招聘教育綜合知識(shí)試題12

http://hebei.hteacher.net 2023-09-08 17:22 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.若學(xué)生父母想用看動(dòng)畫(huà)片獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的做法是( )。

A.要孩子看完動(dòng)畫(huà)片后立即完成作業(yè)

B.規(guī)定每周看動(dòng)畫(huà)片6小時(shí)

C.只有按時(shí)認(rèn)真完成家庭作業(yè)后才可以看動(dòng)畫(huà)片

D.規(guī)定在6:30—7:00看動(dòng)畫(huà)片

2.李老師先讓學(xué)生了解“non-”這詞綴的意思，即通常表示“無(wú)”，然后再教nonmetallic(非金屬的)單詞，學(xué)生就能更好更快地記住了。這現(xiàn)象可以用( )來(lái)進(jìn)行解釋。

A.共同要素說(shuō) B.形式訓(xùn)練說(shuō)

C.概括化理論 D.實(shí)質(zhì)訓(xùn)練說(shuō)

3.某老師發(fā)現(xiàn)該班學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，而對(duì)集體游戲有很大興趣，于是他設(shè)法以寓教于樂(lè)的方式，讓學(xué)生們?cè)诩w游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，把學(xué)生們對(duì)集體游戲的興趣轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)學(xué)習(xí)上來(lái)。這體現(xiàn)了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)變化中的( )。

A.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)相互交替

B.近景性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)相結(jié)合

C.主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與輔助性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)協(xié)調(diào)作用

D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以遷移

1【答案】C

【解析】本題考查普雷馬克原理。普雷馬克原理即用高頻的活動(dòng)作為低頻活動(dòng)的強(qiáng)化物，或者說(shuō)用學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)去強(qiáng)化學(xué)生參與不喜愛(ài)的活動(dòng)。如“你吃完這些青菜，就可以去玩。”如果一個(gè)兒童喜愛(ài)做航空模型而不喜歡閱讀，可以讓學(xué)生完成一定的閱讀之后去做模型，等等。因此，最合理的做法是“只有按時(shí)認(rèn)真完成家庭作業(yè)后才可以看動(dòng)畫(huà)片”。故本題選C。

2.【答案】A

【解析】本題考查早期的遷移理論。共同要素說(shuō)認(rèn)為，只有當(dāng)學(xué)習(xí)情境和遷移情境存在共同成分時(shí)，一種學(xué)習(xí)才能影響到另一種學(xué)習(xí)，即產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移。詞根詞綴是英語(yǔ)單詞的組成部分。單詞一般由三部分組成：詞根、前綴和后綴。詞根決定單詞意思，前綴改變單詞詞義，后綴決定單詞詞性。因此，前綴屬于單詞的構(gòu)成要素。non-和nonmetallic存在共同要素。故本題選A。

3.【答案】D

【解析】本題考查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)遷移。所謂學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)遷移，是指把其他活動(dòng)的動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，或者把這一科目的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移到另一科目學(xué)習(xí)之中。如有的兒童對(duì)學(xué)習(xí)功課缺乏應(yīng)有的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但對(duì)電子游戲非常感興趣。那么，就可以設(shè)法利用游戲與學(xué)習(xí)的聯(lián)系，把他對(duì)電子游戲的興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。故本題選D。