http://m.cqmzn.com 2023-09-20 17:11 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能】
能運(yùn)用民族分布圖,說出各民族的分布,并概括我國民族的分布特點(diǎn)。
【過程與方法】
通過運(yùn)用民族分布圖概括民族分布的特點(diǎn),提高讀圖、析圖能力和概括問題的能力。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
通過民族分布的特點(diǎn)和民族政策的學(xué)習(xí),激發(fā)愛國的熱情,樹立各民族一律平等、互相尊重、共同維護(hù)祖國統(tǒng)一的正確觀點(diǎn)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
我國民族分布特點(diǎn)。
【難點(diǎn)】
運(yùn)用中國民族分布圖,說出我國民族分布特點(diǎn)。
三、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課
聯(lián)系生活實(shí)際導(dǎo)入,通過讓不同民族學(xué)生分享本民族的風(fēng)土人情導(dǎo)入新課。
環(huán)節(jié)二:新課講授
1.民族分布特點(diǎn)
教師展示《中國民族的分布》,學(xué)生合作探究,讀圖、分析、思考下列問題:
【問題】
①結(jié)合中國民族分布圖,找出藏族、滿族、維吾爾族、壯族分布在那些地區(qū)?
(藏族主要分布在我國的西藏自治區(qū)、青海省和云南省;滿族主要分布在東北地區(qū);維吾爾族主要分布在新疆維吾爾自治區(qū),壯族主要分布在廣西壯族自治區(qū))
②按地理方位,少數(shù)民族主要聚居地區(qū)在哪?(東北、西北和西南地區(qū))
③漢族主要分布在哪里?(漢族集中分布在我國東部和中部地區(qū))
④在漢族的集中地區(qū)有無少數(shù)民族?這體現(xiàn)了少數(shù)民族與漢族在分布上有什么關(guān)系?(漢族居住的地區(qū)夾雜著少數(shù)民族)
⑤總結(jié)我國民族分布的特點(diǎn)。(我國民族分布具有“大散居,小聚居,交錯(cuò)雜居”的特點(diǎn))
【教師總結(jié)】漢族主要分布在中部和東部;少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北;各民族分布具有“大散居,小聚居,交錯(cuò)雜居”的特點(diǎn)。
【活動(dòng)】通過游戲,學(xué)生搶答“少數(shù)民族之最”,進(jìn)一步掌握民族分布的特點(diǎn)。
①人口最多的民族?(漢族)
②人口最多的少數(shù)民族?(壯族)
③人口最少的民族?(珞巴族,2000多人)
④人口分布最廣的少數(shù)民族?(回族)
⑤少數(shù)民族最多的地區(qū)?(云南)
2.民族區(qū)域自治制度與政策
【過渡】前面在學(xué)習(xí)我國的行政區(qū)劃的時(shí)候,同學(xué)還記得我國有幾個(gè)自治區(qū)嗎?分別是哪幾個(gè)?(5個(gè),內(nèi)蒙古自治區(qū),寧夏回族自治區(qū),新疆維吾爾自治區(qū),西藏自治區(qū),廣西壯族自治區(qū))
【問題】這體現(xiàn)了我國對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行什么制度?
(我國在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度,設(shè)置了自治區(qū)、自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)等行政區(qū)域。各少數(shù)民族在自治區(qū)域內(nèi)行使自治權(quán)。)
【教師總結(jié)】我國對(duì)待少數(shù)民族的態(tài)度,除了在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度外,還包括:堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié);發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè);培養(yǎng)少數(shù)民族干部;尊重和發(fā)展少數(shù)民族語言文字;尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰自由。
環(huán)節(jié)三:小結(jié)作業(yè)
以“多民族是一家”為主題制作小抄報(bào)。
四、板書設(shè)計(jì)
民族分布的特點(diǎn)
一、民族分布的特點(diǎn)
大散居,小聚居,交錯(cuò)雜居
二、民族政策
民族區(qū)域自治制度
五、教學(xué)反思
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責(zé)任編輯:云云
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