教師資格證面試《加法》答辯題目及解析

http://m.cqmzn.com 2023-09-21 17:00 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.本節(jié)課的知識目標(biāo)是什么?你是如何體現(xiàn)在教學(xué)過程中的?

【參考答案】

本節(jié)課的知識目標(biāo)是：學(xué)生能根據(jù)圖示列出加法算式，并能正確算出結(jié)果。這是根據(jù)新課標(biāo)的要求及低年級學(xué)生認(rèn)知水平有限、抽象思維有待開發(fā)的具體情況確定的。在課程伊始，我通過猴子撈月的故事引導(dǎo)學(xué)生列算式并組織小組探究結(jié)果，讓學(xué)生在交流合作的過程中掌握多種方法進(jìn)行求和計算。在深化環(huán)節(jié)，再次創(chuàng)設(shè)新的情境，加深學(xué)生對加法運算的理解。應(yīng)用環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在游戲中應(yīng)用所學(xué)新知，加深印象。

2.本節(jié)課你是怎樣體現(xiàn)師生互動的?

【參考答案】

為貫徹新課標(biāo)的要求，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，更多的將課堂還原給學(xué)生，我在教學(xué)過程中十分注意與學(xué)生的互動。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過猴子撈月的圖片對學(xué)生進(jìn)行一步步地提問，將他們帶入本節(jié)新課——加法。在深化環(huán)節(jié)，為了加強(qiáng)學(xué)生對加法的理解，我再次創(chuàng)設(shè)一個新的情境，找學(xué)生上講臺在黑板上貼出相應(yīng)的圖形并列算式求結(jié)果。在應(yīng)用環(huán)節(jié)，又讓學(xué)生們展開游戲，鼓勵大家上講臺和大家展示，在玩中學(xué)。小結(jié)環(huán)節(jié)，為了更好的掌握全體學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我采用隨機(jī)提問的方式讓學(xué)生自主歸納。