http://shanxi.hteacher.net 2023-09-22 11:25 山西教師招聘 [您的教師考試網]
一、材料/用途發(fā)散:以某種物品作為材料,設想這個材料的多種用途。
例如,木頭有什么用。
二、功能發(fā)散:以某種功能為發(fā)散點,設想獲取該功能的各種可能性。
例如:怎樣才能賺一個億。
三、結構發(fā)散:以某種事物或概念的結構為發(fā)散點,設想利用該結構的各種可能性。
例如,盡可能多地畫出包含“>”結構的東西;如想想有多少帶“氵”的字。
四、形態(tài)發(fā)散:以事物的形態(tài)(如形狀、顏色、聲音、味道、明暗等)為發(fā)散點,設想利用該形態(tài)的各種可能性。
例如,紅顏色可以做什么。
五、組合發(fā)散:從某一事物出發(fā),盡可能多地設想與另一事物(或一些事物)聯結成新事物的各種可能性。
例如,盡可能多地寫出電視劇可能與哪些事物組合在一起。
六、方法發(fā)散:以人們解決問題或制造物品的某種方法為發(fā)散點,設想出該方法的各種可能性。
例如,盡可能多地寫出用“吹”的方法可以辦成哪些事情或解決哪些問題。
七、因果發(fā)散:以某種事物的發(fā)展結果作為發(fā)散點,推測造成此結果的各種原因;或以某種事物的起因作為發(fā)散點,推測可能產生的各種結果。
例如,盡可能多地說出“如果每個人都是近視眼”,可能會發(fā)生哪些結果。
八、關系發(fā)散:從某一事物出發(fā),以此為發(fā)散點盡可能多地設想與其他事物的各種聯系。
例如,盡可能多地說出“太陽與自然界的哪些事物有關系”。
九、詞語發(fā)散:以一詞連接或組成更多的詞或句子。
例如:圖一圖形一形狀—狀態(tài)—態(tài)度。
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責任編輯:欣欣
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