教師招聘《線條的藝術(shù)表現(xiàn)力》說課稿

http://zhejiang.hteacher.net 2023-10-08 16:23 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材分析

本節(jié)課是人民美術(shù)出版社初中美術(shù)九年級上冊第2課的內(nèi)容。在課程內(nèi)容開始之前，我來談一談我對教材的理解：從學(xué)生的學(xué)習(xí)活動方式劃分，本節(jié)課屬于造型•表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，主要內(nèi)容是了解不同的線條給人所帶的不同美感，探索線條不同形式的造型方法，并且運用不同形式的線條表現(xiàn)所見所聞、所感所想，體驗造型活動的樂趣。造型是表現(xiàn)的基礎(chǔ)，表現(xiàn)是通過造型的過程和結(jié)果而實現(xiàn)的。所以，除了探索美術(shù)作品中線條的造型方法外，還需對生活中的不同線條進(jìn)行欣賞，體會造型語言的魅力，開闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

二、說學(xué)情分析

深入分析教材后，合理把握學(xué)情是上好一堂課的基礎(chǔ)。初中生具有強烈的求知欲和探索精神，他們興趣廣泛、思想活躍。思維方式也已從直觀形象思維向高級形象思維發(fā)展，并具有一定的抽象思維能力。初中階段也是培養(yǎng)審美感知能力、美術(shù)鑒賞能力、美術(shù)創(chuàng)造能力和樹立健康的審美觀念的重要時期。學(xué)生有了一定的社會美、自然美和藝術(shù)美的廣泛體驗，與美術(shù)相關(guān)的理解力、設(shè)計能力、動作制作能力都隨年齡的增長而不斷提高。

三、說教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)本節(jié)課的教材分析以及學(xué)情的理解，我設(shè)定以下教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)知“線”是重要的美術(shù)語言之一，認(rèn)識線條有很強的表現(xiàn)力，能夠用線條進(jìn)行表現(xiàn)，感受線條的表現(xiàn)力。

過程與方法目標(biāo)：學(xué)生通過觀察感受、提煉概括、動手繪畫，提高對線條的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)學(xué)生運用線條的興趣。

情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：初步建立用線條表情達(dá)情感的意識，逐步培養(yǎng)熱愛生活的情感。

四、說教學(xué)重點、難點

為了達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我將教學(xué)的重難點確定為：本節(jié)課的重點是運用線條進(jìn)行表現(xiàn)、描繪對象;難點則是建立用線條來表達(dá)情感。

五、說教學(xué)方法

為了更好地突出重點、突破難點，我將采用以下教學(xué)方法開展教學(xué)活動：提問法、展示法等。

六、說教學(xué)準(zhǔn)備

俗話說“巧婦難為無米之炊。”好的教學(xué)準(zhǔn)備能夠提高課堂的教學(xué)效果。為此，我做了如下的準(zhǔn)備：PPT課件、圖片、教材等。