http://zhejiang.hteacher.net 2023-10-08 16:27 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、說(shuō)教材
分析教材是上好一堂課的前提與基礎(chǔ),首先我先來(lái)談?wù)剬?duì)教材的理解。
《第二次工業(yè)革命》是部編版初中歷史九年級(jí)下冊(cè)第2單元第5課的內(nèi)容。本課由“電的應(yīng)用”“內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具”“化學(xué)工業(yè)和新材料”三個(gè)子目構(gòu)成。主要講述了第二次工業(yè)革命的背景、成果以及影響。第二次工業(yè)革命促進(jìn)了資本主義國(guó)家生產(chǎn)力的發(fā)展,推動(dòng)其由自由資本主義向壟斷資本主義過(guò)渡,加劇了資本主義國(guó)家殖民擴(kuò)張的步伐,對(duì)整個(gè)世界的發(fā)展進(jìn)程都起著至關(guān)重要的作用。
二、說(shuō)學(xué)情
除了對(duì)教材要進(jìn)行深入的分析和研讀之外,還需要對(duì)學(xué)情有一定的把握。
本課所授課的對(duì)象為九年級(jí)的學(xué)生,他們經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了一定的歷史知識(shí)和學(xué)習(xí)能力,但對(duì)于世界史較為陌生,時(shí)空觀念薄弱,因此,在教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)采取豐富的教學(xué)方法,幫助學(xué)生形成時(shí)空觀念和整體意識(shí)。
三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
新課程標(biāo)準(zhǔn)是制定教學(xué)目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù),根據(jù)新課標(biāo)對(duì)本課的要求我制定了如下教學(xué)目標(biāo):
【知識(shí)與能力】
了解第二次工業(yè)革命產(chǎn)生的背景,識(shí)記第二次工業(yè)革命在電力、內(nèi)燃機(jī)和化工等方面的成果,分析并理解其影響。
【過(guò)程與方法】
通過(guò)小組討論,理解第二次工業(yè)革命的影響,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和探究的能力。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
通過(guò)本課的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到科技是第一生產(chǎn)力,樹立熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神。
四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)
在吃透教材的基礎(chǔ)上,我的教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)如下:
【重點(diǎn)】
第二次工業(yè)革命在電力、內(nèi)燃機(jī)和化工等方面的成果。
【難點(diǎn)】
第二次工業(yè)革命的影響。
五、說(shuō)教學(xué)方法
托爾斯泰說(shuō)過(guò):“成功的教學(xué)不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。”因而,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視教學(xué)方法的選擇。
在本課,我采取的教學(xué)方法有角色扮演法、史料分析和小組討論法等。
六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
接下來(lái),我具體談?wù)勥@堂課的教學(xué)過(guò)程,這也是我本次說(shuō)課的核心。
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責(zé)任編輯:欣欣
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