http://liaoning.hteacher.net 2023-10-13 16:53 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
4、個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律及其教育對(duì)策?
· 第一教育要適應(yīng)人身心發(fā)展的順序性和階段性,循序漸進(jìn)促進(jìn)人的發(fā)展;
· 第二教育要適應(yīng)人身心發(fā)展的不均衡性,在身心發(fā)展的關(guān)鍵期施以相應(yīng)的教育;
· 第三教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性,既考慮穩(wěn)定性,不任意改動(dòng)教育內(nèi)容和方法,又注意可變性,充分挖掘教育者的發(fā)展?jié)摿?
· 第四教育要適應(yīng)人發(fā)展的個(gè)別差異性,做到因材施教。
5、素質(zhì)教育的內(nèi)涵?
· 第一素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育
· 第二素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育
· 第三素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育
· 第四素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育
6、教師勞動(dòng)的特點(diǎn)?
1. 長(zhǎng)期性和間接性
2. 主體性和示范性
3. 連續(xù)性和廣延性
4. 復(fù)雜性和創(chuàng)造性
5. 勞動(dòng)方式的個(gè)體性和勞動(dòng)成果的群體性
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責(zé)任編輯:云云
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