http://zhejiang.hteacher.net 2023-11-13 15:04 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、說教材
《孔雀東南飛》是高中語文課本必修五第一單元的第一課。這個單元的話題是愛的生命樂章,本單元這幾篇文章,都是純潔愛情的美麗贊歌?!犊兹笘|南飛》是我國文學(xué)史上最早的一首長篇敘事詩,也是我國古代最優(yōu)秀的民間敘事詩,歌頌了美好的愛情故事,是本單元的重點(diǎn)篇目。
二、說學(xué)情
學(xué)生在學(xué)習(xí)此類詩歌時,大多是等著老師來分析,自己做筆記,缺乏主動性,在學(xué)習(xí)這首詩時,調(diào)動學(xué)生的積極性,讓他們參與其中討論探究,作讓他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。
三、說教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)教材以及學(xué)生的特點(diǎn),我制定了以下三個維度的教學(xué)目標(biāo):
【知識與能力】學(xué)生能夠賞析這首詩歌的人物形象和特點(diǎn),以及了解當(dāng)時的社會背景。
【過程與方法】學(xué)生在啟發(fā)式教學(xué)和小組合作探究討論中學(xué)習(xí)人物形象和社會背景。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】培養(yǎng)學(xué)生對中國古典詩歌的熱愛以及對美好愛情的追求。
四、說教學(xué)重難點(diǎn)
根據(jù)以上內(nèi)容,我確定的教學(xué)重難點(diǎn)是:
【教學(xué)重點(diǎn)】對詩中主要人物性格的分析和把握,了解人物美以及愛情美。
【教學(xué)難點(diǎn)】理解劉蘭芝和焦仲卿愛情悲劇的根源與意義。
五、說教學(xué)方法
這首詩歌的教法通常是從詞句的理解到人物形象的把握和主題的提煉,再到審美手段的分析。同時擴(kuò)展閱讀空間進(jìn)行比較閱讀,在不同的形式轉(zhuǎn)換中深入理解詩歌的思想內(nèi)容、人物性格和藝術(shù)特征。
所以主要采用三種教學(xué)方法:互動教學(xué)、啟發(fā)教學(xué)、探究式教學(xué)。
下面我將介紹我的教學(xué)過程,這也是我本次說課最為核心的環(huán)節(jié)。
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責(zé)任編輯:欣欣
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