教師招聘高中體育《正面屈體扣球》說課稿

http://hunan.hteacher.net 2023-11-20 17:19 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、指導(dǎo)思想

以“學(xué)生發(fā)展為本”、以培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣和參與體育活動的積極性、主動性為指導(dǎo)思想，結(jié)合教材特點和初中學(xué)生心理、生理特點，通過多種手段和方法激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生充分感受體育運動的快樂;在體育活動中培養(yǎng)學(xué)生自主探討、互相合作和克服困難的能力，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，為學(xué)生的健康成長打下良好的基礎(chǔ)，從而樹立終身體育的意識。

二、教材分析

教材分析是上好一堂課的關(guān)鍵，首先我來介紹一下我的教材分析。

排球正面屈體扣球是排球的基本技術(shù)之一，選自普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《體育與健康》全一冊。這項技術(shù)具有爆發(fā)力強的特點，通過練習(xí)能夠發(fā)展學(xué)生的上下肢力量，速度，身體的協(xié)調(diào)的素質(zhì)。是在學(xué)生掌握了排球的墊球和傳球的基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)的，為后面進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合奠定基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)生堅忍不拔的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三、學(xué)情分析

教師不僅要對教材進(jìn)行分析，還要對學(xué)生的情況有清晰明了的掌握，這樣才能做到因材施教，有的放矢，接下來我將對學(xué)情進(jìn)行分析。

學(xué)生作為課程學(xué)習(xí)的主體，他們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗是一種課程資源，高中學(xué)生已經(jīng)通過三年的初中學(xué)習(xí)，在練習(xí)方法上已經(jīng)具備了一定的自學(xué)、自練能力，在教師的引導(dǎo)下，在學(xué)練中已經(jīng)具有探究、分析和解決問題能力及合作、自控能力。而在生理上，學(xué)生的運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的功能日趨完善，與初中相比，骨骼變粗，肌肉增強，心臟容積，肺活量，最大吸氧量的絕對值都有所增大。因此，教師在授課過程中可適當(dāng)?shù)脑黾右恍┻\動負(fù)荷，并且多設(shè)置自主練習(xí)和游戲環(huán)節(jié)，去體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

四、教學(xué)目標(biāo)

基于對教材和學(xué)情的分析，我將本課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為：

【知識與技能】

學(xué)生能夠說出正面屈體扣球的動作要領(lǐng)，爭搶扣球的準(zhǔn)確性。

【過程與方法】

通過分組練習(xí)，小組合作，發(fā)展學(xué)生力量、速度、協(xié)調(diào)性能力。

【情感態(tài)度與價值觀】

通過運動體驗，培養(yǎng)學(xué)生對排球運動的興趣和勇于進(jìn)取的精神。

五、教學(xué)重難點

為了達(dá)到我的教學(xué)目標(biāo)，我將教學(xué)的重難點確定為：

【重點】

助跑起跳時機(jī)、揮臂路線和擊球部位。

【難點】

手掌在最高點擊球的中上部。

六、教學(xué)方法

根據(jù)人體動作技能形成的規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實際情況，遵循直觀性、自覺性、積極性和循序漸進(jìn)原則，我主要采用：

教法：講解示范法、糾正錯誤法、觀察評價法、游戲法。

學(xué)法：探究法、觀察法，分組練習(xí)法。

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責(zé)任編輯：欣欣