http://hunan.hteacher.net 2023-11-20 17:28 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確說出程序中的對(duì)象及對(duì)象的三要素,能夠在編寫程序中正確運(yùn)用。
2.通過自主探究和合作學(xué)習(xí)的過程,提高合作探究能力。
3.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),體會(huì)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的方便,激發(fā)學(xué)習(xí)編程的興趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】對(duì)象三要素的含義。
【難點(diǎn)】對(duì)象三要素的區(qū)分。
三、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入新課
教師引導(dǎo)學(xué)生回憶前面學(xué)習(xí)的VB編寫的“求圓面積”程序,提問VB程序編寫程序的基本步驟,學(xué)生能夠根據(jù)之前所學(xué)得出答案:建立程序界面、設(shè)置對(duì)象屬性、編寫程序、保存程序、運(yùn)行與調(diào)試程序等5步。教師可以評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)于之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握的很扎實(shí)。教師進(jìn)行引導(dǎo)VB語言實(shí)際上是一種面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語言,那其中的“對(duì)象”指的是什么呢,又有什么樣的特點(diǎn)呢?引出課題——面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)。
(二)新課講授
1.程序中的對(duì)象
教師講授面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)是當(dāng)前流行的一種程序設(shè)計(jì)思想。提問學(xué)生上節(jié)課學(xué)習(xí)的“求圓面積”程序是有什么組成的?學(xué)生思考后可以回答出答案:由窗體、命令按鈕、文本框、標(biāo)簽和圖像等類型組成。老師可以評(píng)價(jià)學(xué)生回答問題很流暢,然后教師總結(jié)這些類型在面向?qū)ο蟪绦蛑卸伎梢苑Q之為對(duì)象,,編程就是用對(duì)象組裝程序。
2.對(duì)象的三要素
此時(shí)教師引導(dǎo)VB中的對(duì)象有各自的屬性、事件和方法,它們構(gòu)成了對(duì)象的三要素。
(1)屬性
教師讓學(xué)生打開上節(jié)課編寫的“求圓面積”程序,讓學(xué)生結(jié)合教材自主探究對(duì)象的屬性并舉例說明?!緦傩詻Q定了對(duì)象的具體特征,如“標(biāo)簽”對(duì)象中,大小、位置、顏色以及標(biāo)簽中顯示的文字都是標(biāo)簽的屬性】此時(shí)教師可以評(píng)價(jià)學(xué)生探究能力很強(qiáng),理解的也很到位。
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責(zé)任編輯:欣欣
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