http://heilongjiang.hteacher.net 2023-11-23 10:03 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
學(xué)生舉手發(fā)言。
教師引導(dǎo)學(xué)生先探索,之后總結(jié)并講解:X X|是以四分音符為一拍,每小節(jié)有兩拍,嗒 嗒;XX X|是前面兩個八分音符,后面一個四分音符,嗒嗒 嗒;X XX|是前面一個四分音符,后面兩個八分音符,嗒 嗒嗒。
教師帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用拍手的方式,逐漸掌握節(jié)奏類型,并且?guī)胄僧?dāng)中進(jìn)行練習(xí)。(突破難點)
4.完整演唱譜例。(關(guān)注難點的二次演唱)
5.教師朗誦歌詞,要求學(xué)生閉上眼睛,并提問:能夠想象到一幅怎樣的畫面呢?
學(xué)生自由舉手。(大森林)
教師總結(jié):在茂密的大森林中,有一群鄂倫春人,他們正在巡邏、打獵、守護(hù)山林。
6.運(yùn)用歡快、自豪的情緒完整演唱歌曲。
(四)鞏固提高
教師以《勇敢的鄂倫春》為主題,將學(xué)生分成4組,請學(xué)生用打擊樂為歌曲編配伴奏,給學(xué)生8分鐘的時間準(zhǔn)備,在準(zhǔn)備過程中教師巡視指導(dǎo)(節(jié)奏、力度等),之后學(xué)生分組合作進(jìn)行展示。教師針對學(xué)生的表演給予鼓勵性評價并總結(jié)。
(五)小結(jié)作業(yè)
師生共同回顧節(jié)奏類型,教師呼吁學(xué)生尊重、熱愛少數(shù)民族音樂文化。
布置課后作業(yè):搜集有關(guān)鄂倫春族的其他音樂作品,下節(jié)課分享。
四、板書設(shè)計
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責(zé)任編輯:欣欣
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