http://zhejiang.hteacher.net 2023-11-23 18:02 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教材分析
《認識IP地址》一課選自地圖出版社信息技術(shù)網(wǎng)絡技術(shù)應用分冊第二單元。以電話網(wǎng)絡中對不同電話機識別為例,引導學生聯(lián)想利用數(shù)字來表示計算機網(wǎng)絡中不同的計算機,從而引出核心內(nèi)容“IP地址”
二、學情分析
學生在第一單元已經(jīng)按照教材中提示的步驟完成了兩臺計算機對等連接的工作,期間提到了IP地址的設置問題,但IP地址知識作為一個數(shù)值填寫到了TCP/IP協(xié)議屬性中,學生并不了解它的內(nèi)涵。因此本節(jié)課在學習中,要讓學生積極思考,聯(lián)系實際,多種教法學法相結(jié)合完成本課。
三、教學目標
【知識與技能】
學生能準確說出IP地址概念;完整復述IP地址格式及分類方法.
【過程與方法】
學生通過生活實例直觀感受IP地址的作用和便捷;通過小組討論,自主探究掌握IP地址的分類形式,并能正確辨別IP地址類型。
【情感態(tài)度與價值觀】
學生體驗通過計算識別IP地址類型的學習樂趣,在進行自主學習的過程中勇于克服困難,同時提高對網(wǎng)絡技術(shù)應用的學習興趣。
四、教學重難點
【重點】
能夠理解IP地址的概念,熟記IP地址的格式組成和分類方法。
【難點】
能進行IP地址類型識別。
五、教學方法
演示教學法、任務驅(qū)動法、創(chuàng)設情境法
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責任編輯:欣欣
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