小學(xué)信息科技：《傳感器體驗(yàn)》答辯

http://neimenggu.hteacher.net 2023-12-06 15:34 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.你認(rèn)為紙筆測驗(yàn)和上機(jī)測驗(yàn)?zāi)姆N方式更適合信息技術(shù)學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)?

1.【參考答案】

紙筆測驗(yàn)和上機(jī)測驗(yàn)各有所長，適合不同的評(píng)價(jià)內(nèi)容和目標(biāo)，應(yīng)相互補(bǔ)充，綜合運(yùn)用。

紙筆測驗(yàn)的效率較高，適于短時(shí)間內(nèi)對(duì)大量學(xué)生進(jìn)行集中考查，適于考查學(xué)生對(duì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解，但不適于評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)際操作技能。

信息技術(shù)的紙筆測驗(yàn)，要控制選擇題、填空題等客觀題型的比例，適度設(shè)置和增加要求學(xué)生通過理解和探究來解決的開放性題目，如問題解決分析、作品設(shè)計(jì)、短文寫作等，以拓展紙筆測驗(yàn)在評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)目標(biāo)等方面的廣度。上機(jī)測驗(yàn)是信息技術(shù)課總結(jié)性評(píng)價(jià)中不可或缺的重要組成部分?？晒┻x擇的上機(jī)測驗(yàn)主要有兩類，一類是通過實(shí)際操作完成的獨(dú)立任務(wù)，如軟件操作水平測試、作品設(shè)計(jì)與制作等;另一類是綜合任務(wù)中的上機(jī)環(huán)節(jié)，如利用信息技術(shù)進(jìn)行項(xiàng)目研究過程中的上機(jī)活動(dòng)。

期末考試等總結(jié)性評(píng)價(jià)一定要安排上機(jī)測驗(yàn)，設(shè)計(jì)一定比例的聯(lián)系實(shí)際的設(shè)計(jì)、制作或其他類型的信息處理任務(wù)，以評(píng)價(jià)學(xué)生使用信息技術(shù)工具或軟件的熟練程度，測查學(xué)生利用信息技術(shù)解決問題的過程、方法和能力。教師和有關(guān)機(jī)構(gòu)要針對(duì)具體評(píng)價(jià)目的，靈活選用上機(jī)測驗(yàn)的題型和考試方式，不能單純依賴題型單一、只考察基本知識(shí)與操作能力的機(jī)考系統(tǒng)，否則容易對(duì)信息技術(shù)教學(xué)產(chǎn)生誤導(dǎo)。

2.你怎樣看待信息技術(shù)這門學(xué)科在義務(wù)教育階段課程體系中的價(jià)值?

2.【參考答案】

(1)義務(wù)教育階段信息技術(shù)教育的有效實(shí)施可以提高學(xué)生利用信息技術(shù)有效開展各學(xué)科學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)、積極參與社會(huì)實(shí)踐、主動(dòng)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的能力;

(2)可以拓展學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活所需的信息技術(shù)技能，鞏固信息素養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新意識(shí);

(3)對(duì)于培養(yǎng)國家建設(shè)和國際競爭所需的信息技術(shù)人才、提高全社會(huì)的科技文化水平具有非常重要的奠基作用。