http://chongqing.hteacher.net 2023-12-06 17:00 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
教育心理學(xué)
31.態(tài)度與品德的培養(yǎng)方式:“說(shuō)好的約定怎么又變了呢?--獎(jiǎng)還是懲!”
有效的說(shuō)服
良好的榜樣
群體約定
價(jià)值辨析
獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰
32.學(xué)生不良行為矯正的基本過(guò)程:“悟空變新”
醒悟階段 轉(zhuǎn)變階段 自新階段
33.教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn):“直系演,易顯造作”
指導(dǎo)性
系統(tǒng)性
預(yù)演性
易控性
突顯性
創(chuàng)造性
操作性
34.以學(xué)生為中心的教學(xué)策略:“學(xué)生發(fā)現(xiàn)合作情境”
學(xué)生 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) 合作學(xué)習(xí) 情境教學(xué)
35.個(gè)別化教學(xué)模式:“個(gè)別掌握計(jì)算機(jī)程序”
個(gè)別 掌握學(xué)習(xí) 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 程序教學(xué)
36.心理健康的標(biāo)準(zhǔn):“人性意識(shí)情結(jié)”
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責(zé)任編輯:云云
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