結(jié)構(gòu)化面試：簡要說明說課的幾個(gè)過程及相應(yīng)要求

http://guizhou.hteacher.net 2023-12-19 17:30 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【題目】

簡要說明說課的幾個(gè)過程及相應(yīng)要求。

【參考解析】

說課是指教師在備課基礎(chǔ)上，在授課前面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同行或評(píng)委主要用口頭語言講解具體課題的教學(xué)設(shè)想及其依據(jù)的一種教研活動(dòng)。

說課的基本環(huán)節(jié)總結(jié)為以下“六說”：說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)。這樣的設(shè)計(jì)有內(nèi)容、有層次、有邏輯。

說教材：(1)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)本課教學(xué)內(nèi)容在單元中的地位和作用作出全面透徹的分析;(2)教學(xué)目標(biāo)明確、恰當(dāng)、具體、合理、全面，能體現(xiàn)三維目標(biāo)的角度，切實(shí)可行，符合新課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際;(3)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的確定合理有效，突出重點(diǎn)，把握難點(diǎn);(4)教材處理得當(dāng)，符合教學(xué)實(shí)際。

說學(xué)情：(1)從知識(shí)方面對(duì)學(xué)生已有和未有的學(xué)習(xí)能力，以及學(xué)習(xí)新課程所存在的困難等學(xué)習(xí)情況準(zhǔn)確分析;(2)從心理方面對(duì)學(xué)生身心特點(diǎn)分析到位、透徹;(3)結(jié)合教材特點(diǎn)進(jìn)行分析。

說教法：(1)所選教法適合該學(xué)科的教學(xué)要求以及教材內(nèi)容的特點(diǎn);(2)所選教法符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，重視能力培養(yǎng)與學(xué)法的養(yǎng)成;(3)教法的選擇能緊扣教學(xué)目標(biāo)，教法的運(yùn)用有利于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);(4)教學(xué)形式、方法靈活多樣，能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;(5)教法的選擇能體現(xiàn)新的教學(xué)理念，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。(6)能夠說明選擇教法的理論依據(jù)。

說學(xué)法：(1)學(xué)法指導(dǎo)符合教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況;(2)面向全體學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位;(3)體現(xiàn)最新的教育理念，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，重視對(duì)學(xué)習(xí)興趣和道德情感的培養(yǎng);(4)能夠說明選擇學(xué)法的理論依據(jù)。

說教學(xué)過程：(1)體現(xiàn)專業(yè)教育思想，教學(xué)思路清晰，線索一脈相承，循序漸進(jìn);(2)教學(xué)過程組織嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)思路清晰;(3)教學(xué)環(huán)節(jié)科學(xué)合理，過渡自然，有理有據(jù)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律;(4)詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，能有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);(5)教學(xué)信息反饋得當(dāng)，體現(xiàn)師生、生生互動(dòng);(6)教學(xué)有創(chuàng)新，有特色。

說板書設(shè)計(jì)：重點(diǎn)突出，有啟發(fā)性;書寫規(guī)范、美觀、熟練。

因此，說課的每個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要，說課也是檢驗(yàn)教師教學(xué)技能的重要手段。