結(jié)構(gòu)化面試：有人說以學(xué)生為主體就是一切聽學(xué)生的你看待這個(gè)觀點(diǎn)

http://guizhou.hteacher.net 2023-12-19 18:14 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【題目】

有人說，以學(xué)生為主體就是一切聽學(xué)生的，作為教師你如何看待這個(gè)觀點(diǎn)?

【參考解析】

對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，“以學(xué)生為主體”我是贊同的，而“一切聽學(xué)生的”我是否定的：

現(xiàn)代教學(xué)觀和學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)中，明確地提出了現(xiàn)代教學(xué)中學(xué)生的教學(xué)的主體，只有將學(xué)生置于主體位置，教師才能轉(zhuǎn)變理念，以引導(dǎo)者的身份帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，獲得發(fā)展。

而對(duì)于“一切聽學(xué)生的”我是持否定態(tài)度的，因此需要有一個(gè)轉(zhuǎn)折，以轉(zhuǎn)折的理論配合反例來論證我們的說法。

但是，教學(xué)中學(xué)生的主體位置很重要，但是不能主宰，不能都聽學(xué)生的任由學(xué)生。中小學(xué)生的身心發(fā)展尚不完善，缺乏足夠的自我約束能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因此，如果在教學(xué)中教師一切都聽學(xué)生的話，可能會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景就是教師在課堂上講課，學(xué)生在下邊肆意打鬧，這樣不僅難以完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、能力的培養(yǎng)都會(huì)受到極大的影響，是違背了現(xiàn)代教育中“育人”的初衷的。

因此這對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，“以學(xué)生為主體”我是贊同的，而“一切聽學(xué)生的”我是否定的。