教師招聘考試：文言文答題技巧

http://yunnan.hteacher.net 2024-01-13 15:21 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1題型一：斷句

方法指導(dǎo)：斷句分為二種：一是句子與句子之間的停頓，二是句子內(nèi)部的停頓。

1.結(jié)合上下文，理解句意，理解越準(zhǔn)確，斷句也越準(zhǔn)確。

2.翻譯成現(xiàn)代漢語，根據(jù)現(xiàn)代漢語的停頓，對應(yīng)原句標(biāo)出停頓之處。

3.朗讀停頓與節(jié)奏劃分的基本方法：

(1)主謂之間、謂賓之間、謂語中心詞和介賓短語之間要停頓;

(2)句首發(fā)語詞后要停頓;

(3)句首關(guān)聯(lián)詞語后要停頓;

(4)句首狀語后要停頓;

(5)“古二今一”詞語之間要停頓;

(6)表轉(zhuǎn)折意思的句子中，按照“而前則前”的原則劃分朗讀節(jié)奏;

(7)有省略成分的地方要停頓;

(8)“也”“乎”等語氣助詞后要停頓;

(9)古人的姓、名、字、封號、謚號、謙稱、自稱、別稱、尊稱、官名、文體名稱等的后面要停頓。

2題型二：文言虛詞和實(shí)詞

方法指導(dǎo)：

1.文言虛詞。常見的文言虛詞有14個，我們要熟記每一個虛詞的意義和用法，根據(jù)這些虛詞的不同意義和用法，結(jié)合例句進(jìn)行歸類積累，在此基礎(chǔ)上才能有把握地完成虛詞的相關(guān)考題。

2.文言實(shí)詞。實(shí)詞的考查集中在古今異義、一詞多義、詞類活用、通假字幾個考點(diǎn)，理解時須結(jié)合具體語境。實(shí)詞解釋的方法：

(1)擴(kuò)詞法。這是常用的方法，即給單個的文言字詞組詞，把單音節(jié)詞變?yōu)殡p音節(jié)詞。注意擴(kuò)詞要結(jié)合具體的語境。

(2)積累法。即把教材中所學(xué)的古今異義、詞類活用、通假字、一詞多義字積累起來，以便自如地理解運(yùn)用。

(3)揣測法。有些文言字詞，用擴(kuò)詞的方法理解不通，教材中也沒有出現(xiàn)，這種情況只能聯(lián)系上下文揣測其意義，用這種方法時切忌脫離文本，毫無根據(jù)地隨意猜測。

課外文言文雖然考查的是對課外文言詞語的理解，但是考點(diǎn)都在課內(nèi)，它往往與已學(xué)過的課文中的文言詞匯有聯(lián)系，遵循的是“題在課外，答在課內(nèi)”的原則。所以，在復(fù)習(xí)時，要對這些重要的文言實(shí)詞和虛詞進(jìn)行歸類整理并識記。

3題型三：文言句子翻譯

方法指導(dǎo)：

1.文言文翻譯的兩個原則：詞不離句，句不離篇;直譯為主，意譯為輔。

2.文言句子六字翻譯法：對、換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。

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