http://m.cqmzn.com 2024-01-25 14:03 中國教師資格網 [您的教師考試網]
(四)提升認知,拓展延伸
請結合詩歌內容展開想象,為詩歌設計插圖,并展開交流探討,進一步體會作者表達的思鄉(xiāng)之情。
(五)歸納總結,深入理解
提問:誰來說下自己的收獲?
要求:學生自主小結,教師歸納補充。
明確:這首小令僅用28個字就表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀,除了最后一句,全都是景語,而字字卻是扣著“情”來寫,古人說:“凡景物,皆情語”,《天凈沙·秋思》堪稱景中有情,情中有景,情景妙合無痕的杰作。
(六)實際演練,布置作業(yè)
課下積累關于“鄉(xiāng)愁”的古詩詞。
五、板書設計


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責任編輯:欣欣
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