教師招聘初中地理《澳大利亞》說課稿

http://henan.hteacher.net 2024-01-28 17:30 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

首先我來談一談對(duì)教材的理解，“澳大利亞”選自人教版七年級(jí)下冊(cè)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)了多個(gè)國家和地區(qū)之后的又一個(gè)區(qū)域地理的內(nèi)容。在教材的內(nèi)容上，沒有直接介紹澳大利亞地理特征，而是選取了幾個(gè)極具特色的標(biāo)題，例如“騎在羊背上的國家”、“坐在礦車上的國家”，這些標(biāo)題當(dāng)中隱含著澳大利亞重要的地理特征。這樣一個(gè)標(biāo)題設(shè)計(jì)既可以吸引學(xué)生探究的興趣，同時(shí)為教師的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的探究活動(dòng)提供了一定的空間。

二、說學(xué)情

在分析完教材之后，簡(jiǎn)單的分析一下學(xué)生的實(shí)際情況。我所面對(duì)的是七年級(jí)的學(xué)生，這一階段的學(xué)生他們思維還不夠?qū)挿?，地理視野較窄，但是他們的好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛。

所以針對(duì)以上的學(xué)生特點(diǎn)，教材的特點(diǎn)，以及新課標(biāo)的理念，我設(shè)定如下的教學(xué)目標(biāo)(過渡)。

三、說教學(xué)目標(biāo)

(一)知識(shí)與技能目標(biāo)

1.說出澳大利亞古老物種以及物種獨(dú)有性的原因。

2.知道澳大利亞農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá)，簡(jiǎn)要分析其與自然條件和農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)、分布的關(guān)系。

3.結(jié)合地圖和資料，聯(lián)系澳大利亞自然條件，分析工礦業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件和特點(diǎn)。

(二)過程與方法目標(biāo)

通過自主學(xué)習(xí)和小組合作探究學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自主探究、合作研討交流的能力。

(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過分析澳大利亞牧羊帶的分布與自然環(huán)境之間的關(guān)系，體會(huì)因地制宜的理念。

四、說教學(xué)重難點(diǎn)

結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生情況的分析，以及教學(xué)目標(biāo)的確定，我本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：

澳大利亞發(fā)展農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)的條件和特點(diǎn)。

我的難點(diǎn)是：

體會(huì)澳大利亞因地制宜發(fā)展養(yǎng)羊業(yè)的理念。

五、說教學(xué)方法

為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我采用合作探究式法、地圖法、以及小組學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行教學(xué)。

六、說教學(xué)過程

下面我將重點(diǎn)闡述我的整個(gè)教學(xué)過程(過渡)。

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

多媒體導(dǎo)入。我將利用多媒體播放澳大利亞的風(fēng)光錄像，進(jìn)而導(dǎo)入新課。

【設(shè)計(jì)意圖】通過播放視頻激發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)澳大利亞的探究渴望，同時(shí)將學(xué)生帶入情境中，讓學(xué)生有身臨其境的感覺。

環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)

(一)世界化石博物館

1.位置特點(diǎn)

【觀察位置】

通過給學(xué)生展示澳大利亞在世界的位置圖，學(xué)生讀圖得出澳大利亞的地理位置。

【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生從地圖中獲取分析、處理地理信息的能力。

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責(zé)任編輯：欣欣