2024教師招聘考試：招教筆試練習(xí)題12

http://neimenggu.hteacher.net 2024-02-02 15:31 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

前攝抑制是一種正遷移，倒攝抑制是一種負(fù)遷移( )(判斷)

【答案】×。解析：本題題干是對前攝抑制、倒攝抑制在遷移方面的錯誤理解。

前攝抑制是指先學(xué)習(xí)的材料對保持和回憶后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對保持和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。

根據(jù)遷移的性質(zhì)不同，分為正遷移和負(fù)遷移。正遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的促進(jìn)影響作用。負(fù)遷移是指兩種學(xué)習(xí)之間相互干擾、阻礙，即一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的影響。前攝抑制和倒攝抑制都屬于負(fù)遷移。

故題干說法錯誤。

中小學(xué)生的附屬內(nèi)驅(qū)力不會隨著年齡的增長發(fā)生變化。( )(判斷)

【答案】×。解析：奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)校情境中的成就動機(jī)至少應(yīng)包括三方面的內(nèi)驅(qū)力，即認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力、附屬內(nèi)驅(qū)力。這三種內(nèi)驅(qū)力在動機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重通常會隨著兒童年齡的增長而改變。在兒童早期，附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。到了兒童后期和少年期，附屬內(nèi)驅(qū)力的強(qiáng)度有所減弱，而且來自同伴、集體的贊許和認(rèn)可逐漸替代了對長者的依附。而到了青年期，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力和自我提高內(nèi)驅(qū)力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機(jī)。

故題干說法錯誤。

馬斯洛需要層次理論中最低層次的需要是生理需要。( )(判斷)

【答案】√。解析：美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛將人的主要需要分為五個層次，由低到高依次為：生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。其中，生理需要是最低層次的需要，是人最基本、最重要、最原始，也是最強(qiáng)有力的需要。故本題說法正確。

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