http://liaoning.hteacher.net 2024-02-02 17:05 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
C選項,形式訓練說是以官能心理學為基礎。其基本觀點:①心的組成成分是各種官能,它們遵循著用進廢退的原則。形式訓練說認為,人的心理由意志、記憶、思維、推理等各種分立的官能組成。這些官能分別從事不同的活動。各種官能在訓練之前一直潛伏著,一旦經(jīng)過訓練或練習得以加強,便會在以后的活動中發(fā)揮更好的作用。如記憶官能增強后,可以更好地學會和記住東西。②心是由各種成分組成的整體,一種官能的改進會加強其他所有官能。如學習拉丁文,可以訓練推理能力、觀察能力等。③教學最重要的目標就是訓練和改進心的各種官能。學習要收到最大的遷移效果,就應該經(jīng)歷一個“痛苦”的過程。如學校作業(yè)越難,學習就越有效。有了這樣的訓練,會使學生在以后的學習和工作中受益無窮。
D選項,奧蘇貝爾的認知結(jié)構(gòu)遷移理論認為,一切有意義的學習都是在原有認知結(jié)構(gòu)的基礎上產(chǎn)生的,不受原有認知結(jié)構(gòu)影響的有意義學習是不存在的。一切有意義的學習必然包括遷移,遷移是以認知結(jié)構(gòu)為中介進行的,先前學習所獲得的新經(jīng)驗,通過影響原有認知結(jié)構(gòu)的有關特征影響新學習。
綜上所述,本題選擇C選項。
03
阿特金森認為,成就動機包括( )。(多選)
A.成長動機
B.交往動機
C.追求成功動機
D.避免失敗動機
【答案】CD。解析:本題考查的是成就動機理論。成就動機理論最初由默里提出,后來由麥克利蘭和阿特金森加以發(fā)展。阿特金森認為,成就動機由兩種有相反傾向的部分組成,一種稱之為力求成功,即人們追求成功和由成功帶來積極情感的傾向性;另一種稱之為避免失敗,即人們避免失敗和由失敗帶來的消極情感的傾向性。故本題選擇CD。

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責任編輯:云云
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