教育心理學(xué)易混淆知識(shí)點(diǎn)十三

http://anhui.hteacher.net 2024-02-16 16:43 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

易混淆知識(shí)點(diǎn)十三：自我效能感理論

理論代表主要內(nèi)容

指人對(duì)自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷

人的行為受行為的結(jié)果因素與先行因素的影響。先行因素包括結(jié)果期待(人對(duì)自己的某一行為

自我效能感

班杜拉會(huì)導(dǎo)致某一結(jié)果的推測(cè))和效能期待(人對(duì)自己能夠進(jìn)行某一行為的實(shí)施能力的推測(cè)或判斷)

理論

影響個(gè)體自我效能感的因素：學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)(主要因素);替代性經(jīng)驗(yàn);言語(yǔ)說(shuō)服;情

緒喚醒

【牛刀小試】

1.【單選題】首先提出自我效能感理論的心理學(xué)家是( )。

A.班杜拉 B.麥克里蘭德

C.奧蘇泊爾 D.阿特金森

【答案】A

【解析】本題考查自我效能感理論。自我效能感由班杜拉首次提出，是指人對(duì)自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷。故本題選 A。

2.【單選題】某學(xué)生認(rèn)為認(rèn)真聽(tīng)講就能取得好成績(jī)，其感到自己有能力聽(tīng)懂老師所講的內(nèi)容，所以認(rèn)真聽(tīng)課，這種心理可用( )理論來(lái)解釋。

A.自我效能感 B.成就歸因

C.成效動(dòng)力 D.需要層次

【答案】A

【解析】本題考查自我效能感。自我效能感指?jìng)€(gè)體對(duì)自己是否有能力完成某一行為所進(jìn)行的推測(cè)與判斷。題干中學(xué)生認(rèn)為認(rèn)真聽(tīng)講就能取得好成績(jī)，他感到自己有能力聽(tīng)懂老師所講的內(nèi)容，產(chǎn)生了高度的自我效能感。故本題選 A。

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責(zé)任編輯：安徽分校