http://fujian.hteacher.net 2024-02-18 10:41 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、指導(dǎo)思想
本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能,培養(yǎng)終身體育為最終目的,使學(xué)生了解田徑運(yùn)動(dòng),了解運(yùn)動(dòng)方法,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣,掌握運(yùn)動(dòng)技能,在學(xué)習(xí)中體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂,在快樂中成長,在成長中學(xué)習(xí)。
二、教材分析
教材選自人民教育出版社,2009年3月第2版,2011年4月第14次印刷的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《體育與健康》七~九年級(jí),全一冊,教師教學(xué)用書。田徑運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)中學(xué)生身體的正常發(fā)育,發(fā)展學(xué)生的走、跑、跳、投的基本運(yùn)動(dòng)能力,培養(yǎng)競爭意識(shí)和合作精神,增強(qiáng)對自然和社會(huì)的適應(yīng)能力,促進(jìn)身心健康發(fā)展。通過對田徑概述的學(xué)習(xí),了解田徑的概念、田徑運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展、功能和意義,為學(xué)生后期的實(shí)踐課學(xué)習(xí)打下理論的基礎(chǔ)。
三、學(xué)情分析
七年級(jí)學(xué)生處于生長發(fā)育的快速階段,男生、女生個(gè)體差異較大,群體差異明顯,學(xué)情相對比較復(fù)雜,需要根據(jù)不同班級(jí)的情況制定相對的學(xué)習(xí)方案和教學(xué)方法,在保證全體學(xué)生完成正常教學(xué)進(jìn)度的情況下,促進(jìn)個(gè)體學(xué)生的自身發(fā)展。
四、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能目標(biāo)】
掌握田徑運(yùn)動(dòng)概念,了解田徑運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展和功能以及意義。
【過程與方法目標(biāo)】
通過提問法、多媒體等方法,學(xué)生能掌握田徑運(yùn)動(dòng)的掌握田徑運(yùn)動(dòng)概念,了解田徑運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展和功能以及意義。
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
促進(jìn)同學(xué)之間的友情,挖掘運(yùn)動(dòng)潛力及潛能,培養(yǎng)終身體育的意識(shí),建立正確的運(yùn)動(dòng)價(jià)值觀。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
掌握田徑運(yùn)動(dòng)概念,了解田徑運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展和功能以及意義。
【難點(diǎn)】
了解田徑運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展和功能以及意義。

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責(zé)任編輯:欣欣
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