模塊三教育心理學(xué)第四章學(xué)習(xí)動機(jī)一、單項(xiàng)選擇題（一）

http://anhui.hteacher.net 2024-02-20 17:15 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

第四章 學(xué)習(xí)動機(jī)

一、單項(xiàng)選擇題

1.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力，在動機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變，在( )，附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。

A.兒童早期 B.少年期

C.青年初期 D.青年晚期

2.個體對學(xué)習(xí)活動所要達(dá)到的目標(biāo)的主觀估計是( )。

A.學(xué)習(xí)需要 B.學(xué)習(xí)動機(jī)

C.學(xué)習(xí)遷移 D.學(xué)習(xí)期待

3.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了讓自己在班集體中的排名更靠前，這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于( )。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 B.附屬內(nèi)驅(qū)力

C.自我提高內(nèi)驅(qū)力 D.交往內(nèi)驅(qū)力

4.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于( )。

A.內(nèi)部動機(jī) B.直接動機(jī)

C.外部動機(jī) D.一般動機(jī)

5.林林為了獲得老師和家長的表揚(yáng)而認(rèn)真學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)動機(jī)表現(xiàn)為( )。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力 D.求知欲

6.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)和外部學(xué)習(xí)動機(jī)的劃分標(biāo)準(zhǔn)是( )。

A.社會意義 B.動機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系

C.個人的前途 D.動力來源

7.由個體內(nèi)在需要引起的動機(jī)是( )。

A.高尚動機(jī) B.內(nèi)部動機(jī)

C.低級動機(jī) D.外部動機(jī)

8.阿特金森認(rèn)為個體成就動機(jī)可以分為兩類，一類是力求成功的動機(jī)，一類是( )的動機(jī)。

A.追求利益 B.追求刺激

C.避免困難 D.避免失敗

9.以下哪種學(xué)習(xí)動機(jī)屬于內(nèi)部動機(jī)?( )

A.萬般皆下品，唯有讀書高

B.讀書是一種樂趣

C.書中自有顏如玉，書中自有黃金屋

D.為中華之崛起而讀書

10.學(xué)習(xí)動機(jī)的強(qiáng)化理論是由( )學(xué)習(xí)理論家提出來的。

A.格式塔派 B.認(rèn)知派

C.聯(lián)結(jié)派 D.建構(gòu)派

11.來源于學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)名次結(jié)果的興趣的動機(jī)是( )。

A.高尚的動機(jī) B.遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)

C.低級的動機(jī) D.近景的直接性動機(jī)

12.與學(xué)習(xí)的社會意義和個人的前途相聯(lián)的學(xué)習(xí)動機(jī)是( )。

A.近景的直接性動機(jī) B.內(nèi)部動機(jī)

C.遠(yuǎn)景的間接性動機(jī) D.外部動機(jī)

13.一般說來，由( )支配下的行為更具有持久性。

A.內(nèi)在動機(jī) B.外在動機(jī)

C.交往動機(jī) D.無意識動機(jī)

14.根據(jù)韋納的歸因理論，如果學(xué)生把成功歸因于自己的能力，學(xué)生會感到( )。

A.驚喜和感激 B.滿意和自豪

C.內(nèi)疚和無助 D.學(xué)習(xí)沒有積極性

15.根據(jù)韋納的成敗歸因理論，屬于“不穩(wěn)定的內(nèi)在的”因素是( )。

A.能力 B.努力

C.任務(wù) D.運(yùn)氣

16.如果個體對成功或失敗作任務(wù)難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆? )。

A.外部、不可控和不穩(wěn)定歸因 B.外部、可控和穩(wěn)定歸因

C.外部、不可控和穩(wěn)定歸因 D.外部、可控和不穩(wěn)定歸因

17.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力屬于( )。

A.內(nèi)部動機(jī) B.外部動機(jī)

C.直接動機(jī) D.間接動機(jī)

18.根據(jù)成就動機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為( )。

A.25% B.50%

C.75% D.100%

19.在學(xué)習(xí)較容易的內(nèi)容時，動機(jī)水平為( )，最有利于學(xué)習(xí)。

A.較低 B.中等

C.較高 D.以上都不對

20.“學(xué)生之所以學(xué)習(xí)，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中可以得到獎賞、贊揚(yáng)和優(yōu)異的成績等報償”，

持這種觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)動機(jī)理論是( )。

A.歸因理論 B.成就動機(jī)理論

C.強(qiáng)化理論 D.自我效能感理論

推薦閱讀：

教師資格報名入口

教師資格成績查詢

教師資格成績查詢時間

責(zé)任編輯：安徽分校