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知識(shí)點(diǎn):班級(jí)授課制的概念與地位
班級(jí)授課制是課堂教學(xué)的主要形式。它是把學(xué)生按年齡和文化程度分成固定人數(shù)的班級(jí),教師根據(jù)課程計(jì)劃和規(guī)定的時(shí)間表進(jìn)行教學(xué)的一種組織形式。
例題:
(單選)( )是現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)的基本組織形式,它的出現(xiàn)在教育史上是一大進(jìn)步。
A.班級(jí)授課制
B.復(fù)式教學(xué)
C.開放教學(xué)
D.電化教學(xué)
答案:A
知識(shí)點(diǎn):班級(jí)授課制的產(chǎn)生與發(fā)展
1632年,捷克教育家夸美紐斯出版的《大教學(xué)論》最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制做了闡述,為班級(jí)授課制奠定了理論基礎(chǔ)。后來(lái),以赫爾巴特為代表的教育家提出教學(xué)過(guò)程的形式階段論(即明了、聯(lián)想/聯(lián)合、系統(tǒng)、方法),班級(jí)授課得以進(jìn)一步完善而基本定型。最后,以蘇聯(lián)教育學(xué)家凱洛夫?yàn)榇?,提出課的類型和結(jié)構(gòu)的概念,使班級(jí)授課制形成一個(gè)完整的體系。
在我國(guó),最早采用班級(jí)授課制的是清政府于1862年設(shè)于北京的京師同文館,并在癸卯學(xué)制(1903年)中以法令形式確定下來(lái),隨之在全國(guó)范圍內(nèi)推廣。班級(jí)授課制是與現(xiàn)代化大生產(chǎn)相適應(yīng)的集體教學(xué)形式。
例題:
(單選)首次從理論上對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行描述和探討的教育家是( )
A.孔子
B.赫爾巴特
C.夸美紐斯
D.亞里士多德
答案:C

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