http://fujian.hteacher.net 2024-03-07 14:19 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
五、說活動過程
為了激發(fā)幼兒的興趣和學習動機,將幼兒的注意力集中到活動上來,我將采用以下方法進行本次活動的導(dǎo)入: 以精靈信箱求助信進行導(dǎo)入,通過創(chuàng)設(shè)豬寶寶遇到難題,激發(fā)幼兒想聽故事的興趣。
(一)初步感知
創(chuàng)設(shè)情境讓幼兒進入到小豬寶寶遇到的難題中,引導(dǎo)幼兒學會樂于助人。幫助小熊寶寶解決難題。思考如何進行購物。
在環(huán)節(jié)中設(shè)計好提問問題,引導(dǎo)幼兒去思考去超市里購物都需要注意哪些細節(jié)?并重點說明超市購物中最重要的人際交往規(guī)則是先付錢后喝飲料。通過層層設(shè)問,啟發(fā)幼兒進行思考,如何購物,然后進入下一環(huán)節(jié)的思考,如何認識各種紙幣。
(二)討論紙幣
在幼兒完整的聽完故事以后,我會把事先準備好的紙幣發(fā)給小朋友,讓他們通過實物去感知紙幣有什么特點,并給與一定時間進行思考,大家一起想想如何區(qū)分不同的紙幣。在教師的指導(dǎo)下幼兒從大小、數(shù)字、顏色來進行區(qū)分,認識到大小的意義。
(三)實際操作
帶領(lǐng)幼兒去超市購物。此環(huán)節(jié)的意圖是通過實際操作來培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。
注意事項:此環(huán)節(jié)要注意幼兒的人身安全。
六、說活動延伸

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責任編輯:欣欣
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