http://fujian.hteacher.net 2024-03-07 14:24 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、說教材
《半個蘿卜皮》是幼兒園大班語言領(lǐng)域的活動內(nèi)容。本次活動主要通過小老鼠與半個蘿卜皮之間的一個開放式的小故事,引發(fā)幼兒思考和想象蘿卜皮的用途。這個小故事生動有趣,符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律。能夠激發(fā)幼兒的想象力。是一個鍛煉幼兒語言表達(dá)能力的好素材。符合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對語言領(lǐng)域的要求。本節(jié)課可以為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境。讓他們想說、敢說、喜歡說,并能得到積極回應(yīng)。
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中對教學(xué)活動三維目標(biāo)的要求,以及大班幼兒身心發(fā)展的具體情況,我將本節(jié)課的活動目標(biāo)制定為以下三個方面:
1.認(rèn)知目標(biāo):能夠續(xù)編故事,認(rèn)識半、老兩個字,并能夠說出這兩個字在生活中的運(yùn)用。
2.能力目標(biāo):通過討論、表演等活動,發(fā)展口語表達(dá)能力及發(fā)散性思維能力。
3.情感目標(biāo):勇于表達(dá)自己的想法,并能理解事物用途的多樣性,在生活中學(xué)會多角度的看待事物。
根據(jù)以上三維目標(biāo),我將活動的重點(diǎn)確定為:能夠正確、流利的運(yùn)用語言來續(xù)編故事,并且認(rèn)識兩個生字。難點(diǎn)是:提升幼兒發(fā)散性思維,學(xué)會多角度看問題。
二、說學(xué)情
了解學(xué)生才能更好的進(jìn)行教學(xué),因此,我對大班兒童的身心特點(diǎn)進(jìn)行了簡要的分析:
大班幼兒活潑好動,思維具體形象。這一階段的幼兒已經(jīng)形成了初步的語言基礎(chǔ)。他們能夠用完整的句子較連貫地講述圖片上的內(nèi)容,會有表情地朗誦兒歌和復(fù)述故事,能大膽、清楚的用語言表述自己的意見等。因此,在課堂中我會給予幼兒充分的自由表達(dá)的時間,鼓勵他們大膽的說出自己的想法。同時,為了避免幼兒機(jī)械的記憶字詞,我也會形象的講解字詞。方便幼兒理解。
三、說活動方法
《指南》中明確指出:要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法與感受,在溝通與交流中發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和思維能力。因此,在本次活動中我將采用情境教學(xué)法、游戲法、討論法等教學(xué)形式引導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)散思考。我會尊重和接納幼兒的說話方式,無論幼兒的表達(dá)水平如何,我都會認(rèn)真地傾聽并給予積極的回應(yīng)。
四、說活動準(zhǔn)備
除了教學(xué)方法之外。良好的教學(xué)環(huán)境對整個教學(xué)活動也具有重要的作用,幼教之母蒙臺梭利曾說過:“一個有準(zhǔn)備的環(huán)境是關(guān)鍵”。因此,為了幫助幼兒掌握重點(diǎn),突破難點(diǎn),更好的完成活動內(nèi)容。我會精心創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,做好充分的物質(zhì)準(zhǔn)備與經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
物質(zhì)準(zhǔn)備:我會準(zhǔn)備小老鼠的掛圖、生字圖片、畫板、報(bào)紙、紙杯等材料。幫助幼兒形象、直觀的理解故事。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)具備了小動物和蔬菜的知識,并具有一定的口語表達(dá)能力。利用多媒體課件,我將進(jìn)一步幫助幼兒擴(kuò)展思維,發(fā)揮想象,鍛煉口語表達(dá)能力。

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責(zé)任編輯:欣欣
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