http://guizhou.hteacher.net 2024-03-21 20:17 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【答辯題目解析】
1.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的教學(xué)目標(biāo)是什么?你實(shí)現(xiàn)了嗎?
【參考答案】
根據(jù)新課標(biāo)的要求,我從三個(gè)維度設(shè)置了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),即:
1.感受桂林山水的美。認(rèn)識(shí)本課的生字詞,有感情地朗讀課文。
2.學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法。滲透導(dǎo)游式教學(xué),讓學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)一回小導(dǎo)游。
3.了解桂林山水的特點(diǎn),感受桂林山水獨(dú)特的美,體會(huì)作者熱愛(ài)祖國(guó)山河的思想感情。
我感覺(jué)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了前兩個(gè)目標(biāo),對(duì)于最后一個(gè)目標(biāo),主要是沒(méi)有學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng),感覺(jué)互動(dòng)的氣氛不好把握,這一點(diǎn)需要進(jìn)一步努力,在實(shí)際的教學(xué)中重視學(xué)生的反應(yīng),努力實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)。
2.結(jié)合本節(jié)課談?wù)勅绾卧谡n堂上激發(fā)學(xué)生的興趣。
【參考答案】
本節(jié)課,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,如:出示桂林山水的圖片,讓學(xué)生猜:“這是哪兒呢?”學(xué)生回答之后,教師給予鼓勵(lì),再用美麗的風(fēng)景視頻激發(fā)學(xué)生的興趣,然后讓學(xué)生輕輕地閉上眼睛,想象一下如果有一片竹筏帶你漂在這樣清澈的水面上,該是怎樣的一種感覺(jué)呢?再用充滿(mǎn)激情的導(dǎo)語(yǔ)邀請(qǐng)學(xué)生一起游覽桂林,把學(xué)生引入課文,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,緊緊抓住學(xué)生的注意力,使他們積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。與此同時(shí),在課堂上我會(huì)設(shè)計(jì)了一些問(wèn)題,讓學(xué)生通過(guò)努力獲得成功;當(dāng)學(xué)生學(xué)有所獲,取得進(jìn)步時(shí),我給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。這樣做,學(xué)生從中得到心理上滿(mǎn)足,體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

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責(zé)任編輯:云云
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