http://guizhou.hteacher.net 2024-03-21 20:39 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
環(huán)節(jié)四:合作探究
漢族人口最多,是否可以要求其他55個少數(shù)民族必須放棄本民族的文化信仰而遵從漢族?學生就這個問題展開討論。
要求學生歸納總結我國的民族政策,使學生理解我國的民族政策,樹立各民族一律平等,共同維護祖國統(tǒng)一的正確觀點。
本環(huán)節(jié)的設計目的是達成目標3,學生在討論交流的基礎上進一步理解我國的民族政策。
3、課堂小結
課堂的最后就是本課的小結了,讓學生回憶:通過本節(jié)課的學習你知道了什么?學到了什么?掌握了什么?從而培養(yǎng)學生的總結歸納的能力。
六、說板書設計
好的板書就像一份微型教案。我的板書力圖全面而簡明,便于學生理解和記憶
第三節(jié)民族
一、民族構成
56個民族;漢族:占總人口的92%
少數(shù)民族:55個,占總人口的8%
二、民族分布
1、漢族:遍及全國各地,主要分布在東部和中部少數(shù)民族:主要分布在西南、西北和東北
2、民族分布特點:大散居、小聚居,交錯雜居
三、民族政策

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