2024教師招聘面試說課稿：初中地理《珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟(jì)》

http://guizhou.hteacher.net 2024-03-21 20:40 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(2)查閱相關(guān)資料，說一說珠江三角洲區(qū)域?qū)嵭袑ν忾_放的有利條件，并將答案填入下列空白圖框中。

上面兩個問題，不但能夠幫助學(xué)生理清知識，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。當(dāng)然，教師在討論過程中，也要發(fā)揮主導(dǎo)作用，及時引導(dǎo)、適時總結(jié)，才能夠把握教學(xué)方向。

2.珠江三角洲發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的壯大

明確以上知識點后，我組織學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)活動，請大家觀看視頻，結(jié)合課本，完成導(dǎo)學(xué)案上的填空題，了解廣州和深圳的概況。建立對珠三角地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)條件的基本認(rèn)知。

緊接著進(jìn)入第二輪討論，本次討論依托課本展開，學(xué)生完成課本55頁活動，閱讀材料，完成問題：

(1)人們常將外向型經(jīng)濟(jì)的特征形象地概括為“引進(jìn)來，走出去”。結(jié)合你的了解，說說這句話的含義。

(2)根據(jù)下列材料，從出口產(chǎn)品和出口額兩個方面，說一說改革開放以來東莞市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點。

(3)經(jīng)過幾十年的高速發(fā)展，珠江三角洲的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)具有哪些特點?

學(xué)生讀課本，歸納出知識點，之后進(jìn)行匯報。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，歸納總結(jié)能力。了解珠江三角洲外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用。

(三)鞏固練習(xí)

在此部分，展開對比分析活動：閱讀下列材料(材料見55頁活動3)，聯(lián)系香港、澳門的相關(guān)知識，請扮演珠江三角洲區(qū)域、香港、澳門三地的居民，說一說港珠澳大橋建成通車后，對各自生活可能產(chǎn)生的重大影響。通過此活動，使學(xué)生感悟到區(qū)域發(fā)展與區(qū)域聯(lián)系的關(guān)系。

(四)小結(jié)

學(xué)生跟隨老師總結(jié)本課知識點。培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。

(五)作業(yè)

學(xué)生對比分析自己所在地區(qū)是否適合發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，說明理由。這樣可以理論聯(lián)系實際，走向生活。

六、說板書設(shè)計

為了幫助同學(xué)清晰明了的把握本節(jié)課的內(nèi)容，掌握重點，突破難點，我將我的板書進(jìn)行簡單說明。我采用這樣的板書，能夠使學(xué)生更直觀，更清晰的把握文章內(nèi)容，達(dá)到一目了然的效果。

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