教師招聘考試教育學(xué)原理之教學(xué)試題37

http://jilin.hteacher.net 2024-04-25 11:49 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

10.構(gòu)成教學(xué)過程的基本要素有( )。

A.教師 B.學(xué)生

C.教學(xué)手段 D.教學(xué)內(nèi)容

11.在《力的作用》教學(xué)中，老師問：“什么是力?”眾生茫然。于是，老師出示“人提水，起重機吊東西”學(xué)生們立即說開了，“腳踢球”“風(fēng)吹紅旗”……該片段包含教學(xué)過程的哪些基本階段?( )

A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機 B.領(lǐng)會知識

C.鞏固知識 D.檢查知識

12.教學(xué)認識過程是一種間接性的認識過程，具體表現(xiàn)在( )。

A.由教師發(fā)揮主導(dǎo)作用 B.借助工具認識事物

C.認識對象的間接性 D.認識方式的間接性

【答案解析】

10.ABCD【解析】構(gòu)成教學(xué)過程的基本要素主要有教師、學(xué)生、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容。故本題選ABCD。

11.AB【解析】本題考查教學(xué)過程的階段。教學(xué)過程的基本階段包括：引起學(xué)習(xí)動機、領(lǐng)會知識、鞏固知識、運用知識、檢查知識。本題中教師提問屬于引起學(xué)習(xí)動機階段，通過“人提水，起重機吊東西”讓學(xué)生領(lǐng)會知識，并把“力”理解為“腳踢球”“風(fēng)吹紅旗”等。C選項鞏固知識，是指通過各種形式的復(fù)習(xí)，對學(xué)習(xí)過的材料進行再記憶并在頭腦中形成鞏固的聯(lián)系。D選項檢查知識，是檢查學(xué)習(xí)效果，不僅能夠幫助教師及時獲得有關(guān)教學(xué)效果的反饋信息，以調(diào)整教學(xué)進程與要求;而且能夠幫助學(xué)生了解自己掌握知識技能的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題，及時調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。本題中的教學(xué)剛剛開始，還未進入鞏固和檢查知識階段，故本題選AB。

12.CD【解析】教學(xué)認識過程的間接性主要體現(xiàn)在認識對象的間接性和認識方式的間接性。A體現(xiàn)了教學(xué)過程是一種有領(lǐng)導(dǎo)的認識，B為干擾項。故本題選CD。

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