教師招聘面試高中美術(shù)《華夏意匠-建筑藝術(shù)》說課稿

http://shanghai.hteacher.net 2024-04-25 17:30 上海教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

教材分析是上好一堂課的關(guān)鍵。《華夏意匠-建筑藝術(shù)》是人教版高中美術(shù)鑒賞中國美術(shù)鑒賞中的第三課。我的教學(xué)設(shè)計為本課第一課時的內(nèi)容，本課主要是通過欣賞故宮、天壇等宮殿式建筑，引導(dǎo)學(xué)生了解宮殿式建筑在布局、結(jié)構(gòu)、建筑、色彩等方面的特點，熟知建筑與文化的關(guān)系，感悟傳統(tǒng)建筑的美，學(xué)會鑒賞建筑藝術(shù)的方法，逐步提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，提高審美素養(yǎng)。

二、說學(xué)情

高中階段的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的鑒賞能力，具有更強(qiáng)的探究精神，思維比較活躍，見解獨到，同時觀察能力與感知能力增強(qiáng)，在美術(shù)學(xué)習(xí)中也希望了解更多本質(zhì)性的、美術(shù)理論方面的知識。能用較準(zhǔn)確的語言來表達(dá)，但是并非發(fā)展的盡善盡美。因此本課在教學(xué)設(shè)計上會更多的采用教師引導(dǎo)，然后拋磚引玉的方式展開，鼓勵學(xué)生合理運(yùn)用不同的美術(shù)鑒賞方法，聯(lián)系生活實際理解作品。

三、說教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)以上的分析和新課標(biāo)的理念，我確定了如下三維教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：了解宮殿建筑的特點，認(rèn)識故宮在布局、結(jié)構(gòu)、色彩等方面的特點，理解中國建筑是民族文化精神的體現(xiàn)。

過程與方法：通過對故宮的欣賞、描述、分析、討論，體會宮殿式建筑的特點及其皇權(quán)的集中體現(xiàn)，提高審美素養(yǎng)。

情感、態(tài)度和價值觀：體會古代宮殿建筑的恢弘氣勢，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的熱愛，增強(qiáng)民族自豪感。

四、說教學(xué)重難點

根據(jù)美術(shù)學(xué)科的特點和本課的現(xiàn)有知識，我的教學(xué)重難點確立如下：

重點：北京故宮的布局以及建筑特點，宮殿建筑與皇權(quán)的關(guān)系。

難點：故宮與文化的關(guān)系。

五、說教法、學(xué)法

在新課程理念的指導(dǎo)下，我不斷學(xué)習(xí)與更新著教學(xué)理念。我們的教學(xué)必須是從學(xué)生的角度出發(fā)，以學(xué)生的生活實際經(jīng)驗和美術(shù)學(xué)習(xí)之間建立聯(lián)系，并在教學(xué)活動中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性。因此，我將基于以上的考慮，并結(jié)合美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)特點和教材內(nèi)容，采用討論法、提問法等。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，我們要鼓勵他們獨立思考和交流協(xié)作，因此，在學(xué)法的指導(dǎo)上我主要安排了自主學(xué)習(xí)法、合作探究法。

六、說教學(xué)準(zhǔn)備

“工欲善其事，必先利其器”，好的教學(xué)準(zhǔn)備能夠提高課堂的教學(xué)效果，為此我做了如下的準(zhǔn)備：資料豐富的多媒體課件等。

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