教師招聘考試教育心理學(xué)之教育心理學(xué)緒論試題解析6

http://yunnan.hteacher.net 2024-05-16 14:54 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

16.1898年，《動(dòng)物的智慧》一文公開發(fā)表，該文推動(dòng)了教育心理學(xué)的誕生，其作者也因此被稱為教育心理學(xué)之父，他是心理學(xué)家( )。

A.桑代克 B.斯滕伯格

C.卡特爾 D.華生

17.觀察法的優(yōu)點(diǎn)不包括( )。

A.具有直接感受性 B.具有真實(shí)性、客觀性

C.可獲得被評(píng)價(jià)對(duì)象不愿意報(bào)告的行為表現(xiàn) D.資料記錄和整理較易系統(tǒng)化

16.A【解析】桑代克被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”，是美國(guó)著名的心理學(xué)家，是科學(xué)教育心理學(xué)的開創(chuàng)者，是第一個(gè)系統(tǒng)論述教育心理學(xué)的心理學(xué)家。桑代克把人和動(dòng)物的學(xué)習(xí)定義為刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)，認(rèn)為這種聯(lián)結(jié)的形成是通過盲目的嘗試—逐步減少錯(cuò)誤—再嘗試這樣一個(gè)往復(fù)的過程習(xí)得的。他的這一觀點(diǎn)是建立在小貓“迷箱”的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的。故本題選A。

17.D【解析】觀察法的優(yōu)點(diǎn)：觀察是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的，具有直接感受性;一般不需要通過任何其他中介環(huán)節(jié)，主要依靠觀察者的感官和思維;可獲得被評(píng)價(jià)對(duì)象不愿意或沒能報(bào)告的行為表現(xiàn)，以及短時(shí)出現(xiàn)的情況;通常不會(huì)妨礙被觀察者的日常學(xué)習(xí)和工作;在行為發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)做即時(shí)記錄，全面、準(zhǔn)確、生動(dòng)，具有真實(shí)性和客觀性。觀察法的缺點(diǎn)：取樣較小，觀察對(duì)象項(xiàng)目多且分散時(shí)較難應(yīng)用;有時(shí)會(huì)對(duì)被觀察者產(chǎn)生干擾;依賴觀察者的能力和心理狀況，會(huì)因主觀因素的干擾而引起失真;觀察者需經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn);時(shí)間與精力花費(fèi)較大，實(shí)施成本較高;資料的記錄和整理較難系統(tǒng)化，結(jié)論較難類推或判斷因果關(guān)系;有時(shí)觀察項(xiàng)目歸類的推論性太強(qiáng)，從而影響調(diào)查的信度。故本題選D。

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